哲學課程在IB課程最難課程排名中，并不能位列top10，這意味著課程沒有大家想象得難。當然，它也有自身的一些挑戰(zhàn)存在。本文為大家介紹課程要求，分析課程學習內容和難度，感興趣的小伙伴可以繼續(xù)往下瀏覽。

　　一、課程概述

　　IB哲學課程，哲學這個主題，似乎聽起來就讓大家感覺離自己的生活比較遙遠。有的老師曾提問IB學生，問他們?yōu)楹芜x擇了哲學課程，很多同學甚至說不出原因。那么，這門課程究竟可以給大家?guī)硎裁茨?

　　其實，哲學課程可以幫學生鍛煉獨立思考，和從不同角度欣賞哲學理論多樣性的能力。課程的主要內容也讓學生得以分析和討論關于“人”和“身份”概念的各種觀點。比如，題目可以是“人是什么?”這部分的內容會鼓勵學生從生理、心理、道德、社會和文化多個方面探索人性特征。

　　學習哲學課程，被引入理性和情感的世界將使學生更好地了解人類的狀況，這將成為每個學生學習知識理論課程的重要工具。

　　二、課程難度

　　在課程學習知識方面，對于某些同學而言，可能是有一些壓力的，因為同學們會發(fā)現(xiàn)，有些概念和知識可能難以理解。但是隨著學習的積累，這些問題都能夠迎刃而解。而IB哲學真正的有挑戰(zhàn)的地方在于，課程要求學生有較好的寫作技能，課外要進行大量的閱讀等等，這對大部分同學來說是比較難的。

　　三、課程構成和要求

　　哲學課有SL標準水平課程和HL高級水平兩種課程可選，都能讓學生專注在哲學的一個更具體的領域，比如人類知識的性質、范圍和限制(“認識論的基礎”)或道德世界和概念的研究，如“理論和倫理問題”課程中的自由，社會和環(huán)境責任等等。后者常常是受歡迎的選修主題，還包括“宗教哲學”的內容。其他可選主題還有四個，不過有的學校不提供。

　　paper2大多是對SL或者HL規(guī)定文本的深入研究，更多關注柏拉圖在《理想國》或《笛卡爾》中的第四至第九卷的批判性分析。在要求的書目中，《冥想》是最重要的。Paper2要求學生有對研究的工作有更全面的了解和批判性理解。同時，能夠將自己對柏拉圖或者笛卡爾哲學運用到課程的其他方面。

　　在這門課的內部評估中，需要每個同學進行個人研究和撰寫一篇哲學問題的批判性文章，可以只有一個哲學問題，也可以是多個哲學問題，但是研究需要從非哲學材料里選擇。這些材料很廣泛，可以是某一首歌曲中的哲學解讀，或者戲劇、電影里的場景、照片、漫畫等，也可以是任何只要你能夠找到合理證據(jù)來論證的內容。

　　整體來看，IB哲學課程有一點難度，注重鍛煉和塑造學生的思維方面。課程學習有不懂的地方，大家可以找考而思1V1Z資深教師補習!