美國高中生的平均績點基本是3.0，一般情況下，非學術課程比核心科目會更高。在大學招生中，GPA是重要指標。如果你的GPA低于3.0.你可能對哈佛、耶魯這些名校望而卻步，因為他們的平均績點基本在3.75~4.0之間。不過，這不代表你不可能進入名校學習。比如，下面這些方法就可能幫到你。

　　1.解釋可能影響GPA的外部環(huán)境因素

　　你需要強調(diào)有你無法控制的外部因素抑制了你在學校的表現(xiàn)，這表明你的GPA低并不是因為你懶惰、沒有動力或不愿意。比如，你家里有麻煩嗎?你是來自低收入家庭的最大的孩子嗎，結(jié)果你不得不在父母工作的時候照顧你的弟弟妹妹?或者，他們的經(jīng)濟因素(例如，有限的互聯(lián)網(wǎng)接入，有限的書籍等資源，或者你不得不在周末打工賺錢)，可能影響了你專注于學習的能力?

　　2.專注于你所學到的知識

　　在申請大學時，表現(xiàn)得好像你的平均績點不低是沒有意義的。它寫在紙上，招生辦可以明確看到。而你能做的就是談談你所學到的東西。如果你受到上述這些外部因素影響，突出他們教給你的不一定是學術上的技能和價值觀。例如，周末工作教會了你組織和團隊合作。照顧你的兄弟姐妹教會了你家庭的價值等等。

　　3.強調(diào)你計劃如何改變

　　展示出改變的意愿，讓學校相信你會盡力而為。在這一部分，你可以提及一些事情，比如提高你的時間管理技能，有效學習你所學的技巧，學會如何對別人的幫助說不。老實說，你說什么并不重要，而真誠更重要，并且表明你愿意改變、適應和成長就是好的。

　　4.談談自己的優(yōu)勢

　　即使GPA沒有很高，但你也可能在其他領域有優(yōu)勢。比如，你可能真的擅長跑步，在壓力下工作出色，擅長公開演講，是一個鼓舞人心的領導者，或者對細節(jié)非常關注。不是每個人的才能都是顯而易見的，所以你一定要突出自己那些隱藏的才能，讓招生官看到你的獨特優(yōu)勢所在。

　　以上是申請美國名校時，低GPA的補救方法和建議，希望對小伙伴們有幫助。