寫作，是英美留學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。每門課程，老師都會(huì)布置不同的寫作作業(yè)。對(duì)中國(guó)留學(xué)生而言，寫作成了他們?cè)趯W(xué)習(xí)中很大的一項(xiàng)挑戰(zhàn)。無(wú)論科學(xué)、歷史、英語(yǔ)各門課程，如果想要取得好成績(jī)，那么必須要提高寫作能力，許多同學(xué)到接觸到essay后會(huì)出現(xiàn)很多的困難，才想起找留學(xué)生essay輔導(dǎo)老師。

其實(shí)在拿到心儀的offer之后，是非常有必要進(jìn)行學(xué)術(shù)預(yù)修的。中外教學(xué)差異會(huì)讓很多同學(xué)非常不適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)，在論文寫作上更是，國(guó)外有批判性思維的學(xué)習(xí)，我們國(guó)內(nèi)這一方面比較欠缺，但是論文寫作卻是要用到的哦~

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01、英、美高重視寫作能力，你要知道的事。

寫作能力：英、美社會(huì)普遍認(rèn)為，寫作能力貫穿人的一生。如果學(xué)生的寫作能力高，那么它在很大程度上代表他能清晰陳述事情、有邏輯的表達(dá)觀點(diǎn)、能有理有據(jù)地說(shuō)服或感染他們;而且，它有助于學(xué)生更好地理解與掌握所學(xué)的知識(shí)。因此，英、美國(guó)教育非常重視培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。

英、美社會(huì)普遍認(rèn)為，寫作能力貫穿人的一生。如果學(xué)生的寫作能力高，那么它在很大程度上代表他能清晰陳述事情、有邏輯的表達(dá)觀點(diǎn)、能有理有據(jù)地說(shuō)服或感染他們;而且，它有助于學(xué)生更好地理解與掌握所學(xué)的知識(shí)。因此，英國(guó)、美國(guó)教育非常重視培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。

另外，英、美國(guó)很多頂尖大學(xué)都專門開(kāi)設(shè)了寫作課。以劍橋、哈佛大學(xué)為例，不管學(xué)生就讀的專業(yè)是什么，寫作課是必修課。既然寫作在英、美高學(xué)習(xí)中十分重要，那對(duì)寫作有哪些具體的要求?一起聽(tīng)聽(tīng)分析：

學(xué)術(shù)寫作。美國(guó)教育中強(qiáng)調(diào)的寫作，通常指的是學(xué)術(shù)寫作(Academic Writing)。具體而言，它的目的是為了清楚地表達(dá)學(xué)生的觀點(diǎn)，并用論據(jù)去證明該觀點(diǎn)，因此，學(xué)術(shù)essay寫作的文章邏輯與議論文很相似。其中所涉及的觀點(diǎn)陳述、論證過(guò)程，都需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練的。

寫作基本功。學(xué)術(shù)寫作的行文，有它的邏輯。其中，包括有五項(xiàng)基本功：

1，了解寫作步驟。寫作涉及的5個(gè)步驟，包括確立主題、初稿、修改、編輯及發(fā)布。學(xué)生只有知道整個(gè)流程，才能更高效地控制自己的寫作進(jìn)程。

2，訓(xùn)練寫話題類作文的能力。英、美高學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要挑戰(zhàn)各種的essay(話題類作文、或陳述類作文)，這要求學(xué)生要有明晰的主題、邏輯及好的書(shū)面表達(dá)。

3，提高論證能力。顧名思義，論證即是支持寫作觀點(diǎn)的證據(jù)。英、美高學(xué)生只有進(jìn)行大量的閱讀、從多渠道收集信息，才能從中提煉出論點(diǎn)，并進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C。

4，學(xué)習(xí)寫研究報(bào)告。英、美高學(xué)生的課表上，都會(huì)有關(guān)于實(shí)驗(yàn)和調(diào)查的訓(xùn)練，檢驗(yàn)學(xué)生的綜合能力，比如：資料搜集能力、數(shù)據(jù)分析能力、小組協(xié)作能力等。

5，提高書(shū)面表達(dá)能力。當(dāng)今，科技應(yīng)用到學(xué)習(xí)中的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。通過(guò)先進(jìn)的科技，可以找到最前沿、可靠的文獻(xiàn)信息，幫助找到論據(jù)。

02、想提高寫作成績(jī)，你可做的事。

在中國(guó)的教育中，寫作就等同于作文，但它與英、美國(guó)社會(huì)所認(rèn)知的學(xué)術(shù)寫作，形式與本質(zhì)上都有很大的區(qū)別。因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生幾乎沒(méi)有接受過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽饔?xùn)練，所以當(dāng)他們到了美高學(xué)習(xí)后，通常在寫作方面會(huì)遇到不少挑戰(zhàn)。為此這么建議：

1，增加閱讀量。在英、美高學(xué)習(xí)中，每門課程都會(huì)要求學(xué)生每年需要閱讀書(shū)籍和論文寫作的數(shù)量。只有閱讀量多了，學(xué)生才可能會(huì)提出有效的話題進(jìn)行寫作、找到更充分的文獻(xiàn)、觀點(diǎn)進(jìn)行論證;同時(shí)擴(kuò)展視野、提高書(shū)面表達(dá)能力及英文能力。因此，建議學(xué)生多閱讀，并進(jìn)入深度閱讀，構(gòu)建自己的思考與邏輯能力。

2，練習(xí)寫作。沒(méi)有什么比實(shí)踐更能幫助提高寫作能力的了。所以，建議學(xué)生自己選題進(jìn)行寫作練習(xí)，這樣會(huì)讓學(xué)生培養(yǎng)寫作意識(shí)、思維，最后形成自己的觀點(diǎn)。另外，也建議學(xué)生多去學(xué)習(xí)其他寫得好的論文并與同學(xué)、老師進(jìn)行交流;甚至可以參加與提高寫作相關(guān)的課程與社團(tuán).