結(jié)論對你來說是一個重要的機會，你可以把你的主要發(fā)現(xiàn)集中在一起，并將其放在一個廣闊的背景下提供給你的讀者。你如何寫結(jié)論，以及花多少篇幅寫結(jié)論是由具體的學科和你要寫的論文類型決定的。你的結(jié)論可以相當簡單明了，因為許多關(guān)于發(fā)現(xiàn)的討論已經(jīng)在各個章節(jié)中進行了。或者結(jié)論可以又長又復(fù)雜，引出單個章節(jié)的結(jié)論并提供這些結(jié)論的詳細討論。一般來說，科學/技術(shù)學科的結(jié)論往往比人文和社會科學學科的結(jié)論短得多。接下來我們就詳細討論一下寧波諾丁漢大學畢業(yè)論文結(jié)論章節(jié)怎么寫。

一、處理結(jié)果

在起草你的結(jié)論時，通過回到你引言中列出的那些目標/問題來刷新你的記憶。一些作者甚至在剛開始寫結(jié)論的時候就特別強調(diào)為什么要進行這項研究。讀者也會發(fā)現(xiàn)，如果你在告訴他們你實際取得的成績之前，提醒他們你打算做什么，會很有幫助。

不過，當報告你的發(fā)現(xiàn)時，不要僅僅列出或重復(fù)不同章節(jié)的內(nèi)容——第一章，第二章，等等。這樣做無法洞察你賦予這些發(fā)現(xiàn)的意義。相反，把所有的發(fā)現(xiàn)匯集成一個連貫的整體，并考慮你對這些發(fā)現(xiàn)在你的研究目標或問題方面的重要性。因為不是所有的發(fā)現(xiàn)都同樣重要，你可以從重要性的角度來考慮這些發(fā)現(xiàn)。撰寫這部分時，你可以回答以下問題：

1、總體而言，我認為我的發(fā)現(xiàn)中最重要的是什么，為什么？

2、哪些發(fā)現(xiàn)似乎更重要或更不重要，為什么？

3、有沒有我想特別注意的具體發(fā)現(xiàn)，為什么？

4、我的發(fā)現(xiàn)中有什么不尋常的地方需要特別提及嗎？為什么？

5、我的方法或其他任何東西影響了我對發(fā)現(xiàn)的解釋嗎？這是需要討論的事情嗎(例如，研究設(shè)計中固有的偏見)？

除此之外，你還可以解釋你在歸因重要性的過程中，有沒有意外結(jié)果方面的發(fā)現(xiàn)。

二、引出暗示

作為思考你的發(fā)現(xiàn)意味著什么的一部分，你需要引出你的發(fā)現(xiàn)對學科/子學科的意義。較長的論文中，通常需要將發(fā)現(xiàn)置于過去和未來研究的背景中。把你的發(fā)現(xiàn)放在以前的研究中，有助于讀者理解你當前研究的意義，知道你的研究如何建立在該學科的知識之上，并對知識做出貢獻。博士論文中，結(jié)論部分通常還涵蓋了對未來研究的建議，其中承認了研究的局限性，并以更積極的方式體現(xiàn)了你當前進行的研究如何能夠為未來的研究鋪平道路。撰寫這部分時，你可以回答以下問題：

1、我的發(fā)現(xiàn)在多大程度上與其他學者的一致，哪些方面一致，如果不一致，為什么？

2、如果某些發(fā)現(xiàn)表明需要進一步的研究，這可能是什么，這種研究如何擴展或改善我所在領(lǐng)域的知識現(xiàn)狀？

3、是否有任何實際影響(如政策影響)需要我特別說明？

4、我的研究有助于哪些領(lǐng)域/學科/子學科？有助于這些領(lǐng)域的哪些方面？

5、我的研究在方法論或理論上有什么值得注意的貢獻嗎？

三、基礎(chǔ)推測

你的研究項目的含義可能是復(fù)雜的和可變的，引導(dǎo)你進入推測的領(lǐng)域。例如，一些發(fā)現(xiàn)可能會超出你的研究范圍，需要你做出明智的判斷。確保這些推測涉及到了在你論文主體中展開的論點和討論。為了強調(diào)猜測和不確定性的程度，你可以使用更試探性的語言(例如，it seems, perhaps, maybe?/?it could be, possibly / possible, it is likely / unlikely等)。總之，讓你的推測有根據(jù)，不要游離于這些界限之外。

通過這篇文章，你或許已經(jīng)知道了你的畢業(yè)論文結(jié)論章節(jié)具體應(yīng)該怎么寫。接下來，你就可以基于你的研究和所在學科的慣例，開始撰寫論文的結(jié)論了。