論文討論部分通常會(huì)從研究發(fā)現(xiàn)的具體陳述轉(zhuǎn)移到研究的廣泛含義。這種轉(zhuǎn)變與你通常在引言部分看到的軌跡相反，引言部分的內(nèi)容像是漏斗，通常代表作者將如何從寬泛的研究領(lǐng)域轉(zhuǎn)移到狹窄、具體的研究問(wèn)題。相反，討論部分更像是金字塔。不過(guò)，討論部分不僅僅是簡(jiǎn)單的反向引言。你需要從具體研究問(wèn)題的答案開(kāi)始，然后進(jìn)一步討論研究的更廣泛意義。下面是撰寫(xiě)討論部分時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題。

一、討論部分整體結(jié)構(gòu)

1、第1段：研究基本信息

(1)重申你的研究目的(例如，in this paper I have investigated.../ the main purpose of this paper has been to…)

(2)總結(jié)/強(qiáng)調(diào)主要發(fā)現(xiàn)

(3)指出研究的價(jià)值(可選)

2、第2/3/4...段：討論研究結(jié)果

首先，陳述研究結(jié)果(必寫(xiě))。然后按照以下步驟來(lái)寫(xiě)：

(1)將研究發(fā)現(xiàn)與其他研究進(jìn)行比較

(2)舉例解釋這一發(fā)現(xiàn)

(3)通過(guò)提出建議來(lái)解釋你的數(shù)據(jù)，解釋為什么你的結(jié)果是這樣的(基于特定發(fā)現(xiàn)的假設(shè))

(4)指出研究的局限/弱點(diǎn)

(5)指出建議的行動(dòng)方針和/或確定進(jìn)一步研究的有用領(lǐng)域

(6)預(yù)見(jiàn)并處理潛在的批評(píng)

二、討論部分注意問(wèn)題

1、提示1：要寫(xiě)具體的限制

當(dāng)我們?cè)趯?xiě)討論部分時(shí)，可能會(huì)猶豫是否要寫(xiě)限制。我們可能會(huì)擔(dān)心，通過(guò)提及某個(gè)限制，讀者會(huì)注意到本來(lái)不會(huì)想到的問(wèn)題。

雖然我們希望表明我們的研究如何對(duì)該領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)，但希望對(duì)高估或夸大我們的研究結(jié)果保持謹(jǐn)慎。寫(xiě)下這些潛在的異議或問(wèn)題，考慮哪些是最相關(guān)的，并承認(rèn)這是你研究局限性的一部分。承認(rèn)局限性能夠以一種有意義的方式證明你的貢獻(xiàn)，并加強(qiáng)你的寫(xiě)作。

2、提示2：以你的貢獻(xiàn)結(jié)束

討論部分的最后一段，重申你在引言部分所說(shuō)的研究領(lǐng)域的主要貢獻(xiàn)。以陳述你的貢獻(xiàn)結(jié)束比以描述你的局限性結(jié)束更有說(shuō)服力。雖然陳述局限性很重要，但你也要確保你的讀者知道你的研究為什么重要，以及這項(xiàng)研究如何對(duì)該領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。這是留給讀者的信息，所以以強(qiáng)有力的語(yǔ)氣結(jié)尾。

3、提示3：使用信號(hào)短語(yǔ)

整個(gè)討論過(guò)程中，使用信號(hào)短語(yǔ)來(lái)突出你的關(guān)鍵部分。這里有幾個(gè)你可以使用的信號(hào)短語(yǔ)的例子?！癘ur findings indicate that”是一個(gè)簡(jiǎn)單的短語(yǔ)，你可以用來(lái)回答研究問(wèn)題?！癘ne limitation of this study is”是你承認(rèn)研究局限性的直接方式。這些短語(yǔ)很容易被讀者發(fā)現(xiàn)。

當(dāng)你在閱讀其他研究論文時(shí)，看一看作者在哪里以及如何表達(dá)其關(guān)鍵成分，這樣你就能感覺(jué)到哪些技巧對(duì)讀者來(lái)說(shuō)很有用。

現(xiàn)在你已經(jīng)確定了論文討論部分的關(guān)鍵組成部分，接下來(lái)你就可以結(jié)合本文內(nèi)容來(lái)撰寫(xiě)你論文的討論段落啦。