競爭法和消費(fèi)者法影響到每個人和每個企業(yè)。悉尼大學(xué)Business Law課程CLAW2205研究了2010年《競爭和消費(fèi)者法案》( Cwth)中規(guī)范一系列商業(yè)活動的條款，涉及企業(yè)之間和與消費(fèi)者的交易、定價、廣告和不公平做法。重點(diǎn)是澳大利亞競爭和消費(fèi)者委員會目前的執(zhí)法優(yōu)先事項，關(guān)鍵主題涵蓋：卡特爾行為、濫用市場支配力、縱向限制競爭、反競爭收購以及澳大利亞消費(fèi)者法律的主要方面，例如產(chǎn)品安全、消費(fèi)者保障、不公平合同條款、不道德行為以及誤導(dǎo)或欺騙行為。學(xué)生將分析從給定的事實情況和現(xiàn)實世界背景中產(chǎn)生的涉及競爭法和消費(fèi)者法的法律和商業(yè)問題，以提高對商業(yè)中法律風(fēng)險情況的認(rèn)識和對如何管理這些風(fēng)險的理解。那么問題來了，我們要如何在這門課程中獲得高分呢？攻略如下！

一、了解并遵循課程評估細(xì)節(jié)及要求

1、Individual Take-home Test：

要求學(xué)生回答問題，參考立法、最近的案例法(參考相關(guān)判決)和次要材料。

2、Group presentation(oral component)：

學(xué)生將組成大約5-6人的小組，準(zhǔn)備一個分析法律案例的簡短(20分鐘)陳述。小組還將回答關(guān)于該案例的特定焦點(diǎn)問題。該演講將在網(wǎng)上進(jìn)行，并將需要powerpoint幻燈片(最多8張幻燈片)。該案例將涉及本學(xué)期涵蓋的競爭法和消費(fèi)者法的一個方面，但該特定案例不會在課堂上講授。小組可以選擇自己的案例(在第7周講座后，事先得到課程協(xié)調(diào)員的書面批準(zhǔn))，也可以從課程協(xié)調(diào)員提供的案例建議列表中選擇案例。所有小組將準(zhǔn)備不同的案例分析。每組中的所有學(xué)生都必須積極參與演示，并能夠回答課程協(xié)調(diào)員在演示過程中提出的問題。所有的報告將在第12周和第13周進(jìn)行。在第8周的課堂上，小組代表將投票決定演講的時間。要求每個小組在演講之前通過電子郵件向課程協(xié)調(diào)員發(fā)送一份powerpoint幻燈片和完成的小組參與表。

3、Group presentation(written component)：

小組將在演講前通過Turnitin提交一份書面報告，作為oral component的附件。這不是演示文稿的書面腳本。這是一篇書面的研究論文，涵蓋了案例分析的內(nèi)容和演講中使用的焦點(diǎn)問題，需要有腳注和參考書目。小組中的所有學(xué)生都必須對論文的內(nèi)容做出貢獻(xiàn)，如果課程協(xié)調(diào)員要求，必須能夠出示該貢獻(xiàn)的證據(jù)(例如通過早期的草稿、描述任務(wù)分配的小組會議筆記)。

4、Individual research assignment：

每個學(xué)生將通過Turnitin提交一篇個人書面論文來回答作業(yè)問題。作業(yè)問題將與商業(yè)環(huán)境中適用的競爭和消費(fèi)者法律的特定方面相關(guān)。作業(yè)問題和詳細(xì)的任務(wù)描述可以在Canvas上找到。

二、明確課程目標(biāo)并有針對性地學(xué)習(xí)

1、確定和分析特定事實情況和現(xiàn)實世界背景下產(chǎn)生的有關(guān)競爭和消費(fèi)者法律的法律問題；

2、通過適用相關(guān)法律、評估可能的解決方案和提出支持結(jié)論的連貫論據(jù)，解決競爭和消費(fèi)者法律問題；

3、管理、分析、評估和使用關(guān)于競爭和消費(fèi)者法律的法律材料和信息；

4、按照專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以口頭和書面形式交流競爭和消費(fèi)者法律；

5、以包容和正直的態(tài)度與來自不同背景的人合作。

事實上，只要同學(xué)能夠了解并遵循課程評估細(xì)節(jié)及要求，明確課程目標(biāo)并有針對性地學(xué)習(xí)，積極參與課程并按時提交作業(yè)，那么想要在悉尼大學(xué)CLAW2205這門課程中獲得高分并不是難事！