新南威爾士大學(xué)本科面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)課程COMP2511旨在向?qū)W生介紹設(shè)計(jì)靈活、可重用和可維護(hù)軟件的基本原則。學(xué)生可以接觸到面向?qū)ο蟮木幊谭独?，并探索OOP如何試圖解決好的軟件設(shè)計(jì)問題，同時(shí)學(xué)習(xí)其他范例，如函數(shù)式范例。學(xué)生還將探索軟件編寫和測(cè)試中的基本設(shè)計(jì)模式及其在軟件架構(gòu)中的作用，并將這些解決方案應(yīng)用到理論和現(xiàn)實(shí)世界的問題中。對(duì)于正在學(xué)習(xí)這門課的同學(xué)來說，提前了解課程重點(diǎn)是非常有必要的。這樣不僅能有效進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，還能為考試提供復(fù)習(xí)框架。以下內(nèi)容就是這門課的重點(diǎn)摘要。

一、重點(diǎn)內(nèi)容摘要

1、Java；面向?qū)ο蠓独?/p>

2、封裝；繼承和多態(tài)；抽象類和接口；Domain建模；契約式設(shè)計(jì)

3、異常；泛型和集合；JUnit測(cè)試；設(shè)計(jì)原則

4、重構(gòu)；功能范式；設(shè)計(jì)模式；策略模式；狀態(tài)模式

5、企業(yè)軟件工程；觀察者模式；重構(gòu)；復(fù)合模式；測(cè)試設(shè)計(jì)

6、生成模式；單例模式；異步設(shè)計(jì)；泛型編程；修飾模式

7、事件驅(qū)動(dòng)和異步設(shè)計(jì)；迭代器模式；模板模式；適配器模式；生成器模式

8、訪問者模式；工程風(fēng)險(xiǎn)；高級(jí)類型理論；設(shè)計(jì)模式案例研究

9、微服務(wù)架構(gòu)

二、預(yù)期學(xué)習(xí)成果

1、了解如何創(chuàng)建和維護(hù)設(shè)計(jì)良好的系統(tǒng)；

2、了解不同的設(shè)計(jì)范例和方法，及其背景和應(yīng)用；

3、理解并應(yīng)用面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)的原理來解決問題；

4、理解并應(yīng)用廣泛使用的設(shè)計(jì)模式來創(chuàng)建可擴(kuò)展的設(shè)計(jì)；

5、開發(fā)從零開始創(chuàng)建中等規(guī)模系統(tǒng)的技能，以及作為軟件開發(fā)生命周期的一部分在現(xiàn)有系統(tǒng)上工作的技能；

6、使用企業(yè)編程語言和IDE；

7、探索軟件設(shè)計(jì)和工程中的人為因素，例如模糊性、未知性和權(quán)衡。

希望以上新南威爾士大學(xué)本科面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)課程COMP2511重點(diǎn)內(nèi)容摘要對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)有幫助，同時(shí)也希望同學(xué)能夠早日達(dá)成預(yù)期學(xué)習(xí)成果。