澳大利亞研究生論文是碩士學(xué)位最后階段的任務(wù),學(xué)生需要通過(guò)論文來(lái)展示自己已經(jīng)獲得了必要的技能和知識(shí)來(lái)組織和進(jìn)行一個(gè)研究項(xiàng)目。研究生論文應(yīng)該證明學(xué)生有能力確定一個(gè)或多個(gè)適合研究的領(lǐng)域:設(shè)定研究目標(biāo),查找、組織和批判性分析相關(guān)的研究資料和權(quán)威文獻(xiàn),設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)难芯糠椒?,分析所選的原始數(shù)據(jù)并利用該領(lǐng)域的文獻(xiàn),得出結(jié)論并提出相關(guān)的建議和進(jìn)一步研究領(lǐng)域的指示。
澳大利亞研究生論文需要展示超出本科水平的知識(shí)和理解,也應(yīng)該達(dá)到超出課堂教學(xué)的廣度和深度。所有論文必須以適當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)格和格式呈現(xiàn),以確保論文的精確目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。重要的是,論文的目的和目標(biāo)要表達(dá)清楚,并且在論文框架的范圍內(nèi)是可以實(shí)現(xiàn)的。學(xué)術(shù)風(fēng)格不僅僅指表達(dá)的清晰性、語(yǔ)法、引用和參考文獻(xiàn)的使用,還涉及到對(duì)事實(shí)、理論和觀點(diǎn)進(jìn)行證明和驗(yàn)證的清晰結(jié)構(gòu)化方法,以形成精確的論點(diǎn)。由于學(xué)校教授的科目范圍不同,研究論文的類型也會(huì)有所不同。論文的評(píng)估通常僅基于提交的文件內(nèi)容。
正式撰寫澳大利亞研究生論文之前,需要完成研究計(jì)劃書。研究計(jì)劃表明學(xué)生已經(jīng)考慮了主要的研究目標(biāo),已經(jīng)確定了原始和二手資料的主要來(lái)源,已經(jīng)考慮了研究方法。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該為學(xué)術(shù)導(dǎo)師提供一個(gè)完整論文的“詳細(xì)框架”,當(dāng)文獻(xiàn)綜述完成和初步研究已經(jīng)開(kāi)始時(shí),會(huì)添加更詳細(xì)的信息。
研究計(jì)劃書通常應(yīng)包括:
1、暫定題目
論文題目可以而且很可能會(huì)改變,但是在這個(gè)早期階段使用精確的措辭將有助于保持論文重點(diǎn)突出。
2、主題介紹
這將包括對(duì)主題、目的、研究目標(biāo)和要解決的研究問(wèn)題的簡(jiǎn)要描述。這將為正式的研究提供一個(gè)清晰的焦點(diǎn),并幫助構(gòu)建研究計(jì)劃和最終論文。
(1)研究的目的是描述想從這項(xiàng)研究中獲得什么。
(2)研究的目標(biāo)概述了為實(shí)現(xiàn)上述目的需要解決的特定問(wèn)題。這比目的更具體,因?yàn)楦攀隽搜芯恐黝}的特定維度,這些維度與研究的總體目標(biāo)目的。
(3)研究問(wèn)題比研究目標(biāo)更具體,并詳細(xì)說(shuō)明了為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要收集的各種觀點(diǎn)/信息。請(qǐng)記住,研究問(wèn)題通常以“為什么”、“怎么樣”或“什么”開(kāi)始。
3、初步文獻(xiàn)綜述
回顧文獻(xiàn),以便就所選主題提出更尖銳、更有見(jiàn)地和更集中的研究問(wèn)題。因此,文獻(xiàn)綜述應(yīng)該引導(dǎo)并證明論文的研究目標(biāo)和問(wèn)題。需要表明:
(1)已經(jīng)研究了主題領(lǐng)域主要作者的工作。
(2)熟悉與該主題領(lǐng)域相關(guān)的主要問(wèn)題。
(3)打算作為論文的一部分進(jìn)行哪些進(jìn)一步的研究。
4、詳細(xì)研究方法
研究方法部分應(yīng)該討論將使用什么方法來(lái)實(shí)現(xiàn)論文的研究目標(biāo)。需要證明為什么選擇的方法最適合這項(xiàng)研究,在許多可供選擇的方法中,考慮到其特定目標(biāo),以及在訪問(wèn)、時(shí)間等方面可能面臨的限制。參考各種方法和技術(shù)的一般優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),記得將方法與研究問(wèn)題的需求聯(lián)系起來(lái)。
5、時(shí)間安排
詳細(xì)說(shuō)明如何在提交日期前完成論文的時(shí)間安排。
由于文章篇幅有限,澳大利亞研究生論文寫作相關(guān)的內(nèi)容先暫時(shí)介紹到這里。同學(xué)如果需要專業(yè)的老師來(lái)指導(dǎo)自己撰寫論文,可以現(xiàn)在就和我們聯(lián)系,我們會(huì)及時(shí)安排老師根據(jù)同學(xué)的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的澳大利亞研究生論文輔導(dǎo)。
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