眾所周知，在布朗大學(xué)就讀的時(shí)候，學(xué)習(xí)壓力還是比較大的，若是在出現(xiàn)一些特殊情況的話，是很容易導(dǎo)致考試掛科的，不過(guò)先不要著急，布朗大學(xué)有著掛科申訴的機(jī)制，若是我們距離及格線分?jǐn)?shù)相差不大的話，掛科申訴成功率還是很高的哦。

　　接下來(lái)，我們就來(lái)詳細(xì)了解一下布朗大學(xué)掛科申訴流程的相關(guān)情況。

　　流程一：了解學(xué)校政策

　　布朗大學(xué)的handbook或者是 academicregulations中會(huì)有對(duì)掛科政策的相關(guān)規(guī)定，比如允許掛科的上限、允許掛科的科目等等。這對(duì)于我們的申訴是很重要的，一定要詳細(xì)了解，找到最適合我們的方式方法。

　　流程二：審查考試試卷：

　　在審查試卷的過(guò)程中，除了要找到自己掛科的原因外，也要盡可能的收集可以為我們加分的證據(jù)，作為后續(xù)申訴證據(jù)的一部分，也可以作為申訴立場(chǎng)的一部分。

　　流程三：選擇申訴理由：

　　申訴理由就很好理解了，一定得是收到不可抗力的影響，而導(dǎo)致了我們的掛科。不能體現(xiàn)出我們是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不端正以及沒(méi)有積極學(xué)習(xí)。常見(jiàn)理由包含：身體不適、家庭變故、心理障礙、學(xué)習(xí)壓力大等等。

　　流程四：收集申訴證據(jù)：

　　除了之前我們收集的可以加分的地方外，也要根據(jù)我們的申訴理由來(lái)整理證據(jù)，假如我們的申訴理由是身體不適的話，那么就要準(zhǔn)備醫(yī)生證明與藥品購(gòu)買記錄哦。

　　流程五：撰寫(xiě)申訴信：

　　申訴信是一個(gè)講究立場(chǎng)的環(huán)節(jié)，因此在撰寫(xiě)申訴信的時(shí)候，除了要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S與清晰的表達(dá)能力外，還需要表明我們有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，只不過(guò)是收到了不可抗力因素的影響才導(dǎo)致的掛科，并不是單純?yōu)榱巳∠麙炜瞥煽?jī)。

　　上述就是關(guān)于布朗大學(xué)掛科申訴流程的相關(guān)分享了，希望能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供到一些幫助哦。若是還有什么需要幫助的地方，也可以與考而思的在線老師取得聯(lián)系哦。