高考英文寫作幾乎是所有同學在英語考試中最薄弱的一環(huán)。許多同學花了大量的時間和精力，卻很難在這一項上有所突破，高考英語作文的寫作是需要一定的技巧的，寫不好英語作文是目前大部分學生普遍存在的問題，我們的留學生輔導老師也接到過在高考英語作文上面有很多問題的學生，每一位學生出現的問題都不盡相同，所以我們留學生高考英語作業(yè)輔導老師會針對每一位同學的不同情況來制定專屬輔導教學方案，并且積累了豐富的教學輔導經驗，接下來，我就給同學們簡單的講解一下關于高考英語作業(yè)中的一些做些注意事項，希望對同學們今后的學習起到一定的幫助作用。

　　一、英語寫作步驟

　　1、審題

　　拿到題目后，手中拿筆，手腦眼嘴并用，開始審題。在寫作文時要看清題目的要求是什么，要點是什么，特殊要求是什么。畢竟如果你沒審好題，寫得再好也沒分。其實語文也一樣?！　】赡苡腥藭?，為什么審題要用到嘴呢?那是因為你看題后一開始會記得，可答題時間有限，你可能會因緊張而遺忘這些信息。看的同時最好張嘴默讀，這樣就不會遺漏或忽略任何一個重要信息了。

　　2、草稿

　　有的同學怕出錯，全文都打草稿再謄寫，這種做法不太適應一些人。因為考試時間寶貴。(額……我做完一張英語試卷剩下半小時多……)還有的同學不打算打草 稿，我認為這種做法不可取。一來容易出差錯，二來邊寫邊想會造成思維不連貫，即使思維連貫也無法斟詞酌句，完美地表達自己的觀點。

　　二、英語寫作中的選詞和造句

　　詞匯是構成語言的最小單位。因此，要想寫出一篇好文章，首要的一點是要盡可能多的熟悉和掌握英語詞匯。一般來說掌握的詞匯越多，運用英語的能力也會越強。那么怎樣才能擴大詞匯量呢?最佳方法之一是大量閱讀。在掌握了一定數量的基礎詞匯后就要選詞進行寫作訓練了，要學會用最有用也最常用的詞來表達自己的思想。

　　1、基本詞語的靈活運用

　　首先注意句中關鍵詞匯的運用要符合英語語言的習慣。其次，在用詞正確地前提下，多用生動形象的詞語以增強語言的表現力和感染力。

　　2、高級詞匯的合理使用

　　高級詞匯主要是指考試大綱中沒有列入的，但在實際應用中使用較頻繁的詞匯。大綱中較常用的詞匯通過構詞法形成的詞匯也屬于高級詞匯。是否使用高級詞匯可以基本判斷該考生所掌握的詞匯量。

　　三、想中文，套句型，讓句型帶動內容

　　先想中文，選擇合適的結構和句型，然后再修改自己的中文，最后定稿。你沒有提前想好自己文章的架構是什么，直接下筆就開始寫，非常容易出現文章的邏輯混亂沒有條理，表現的內容層次很淺薄，而且極易出現各種語法錯誤和單詞拼寫錯誤。

　　以上就是本篇文章為同學們總結歸納的關于高考英語作文的寫作要領，不知道內容中所涉及到的相關知識有沒有對同學們的學習起到了幫助作用，如果大家想要更加專業(yè)的高考英語作文的輔導老師來進行一對一的幫助，可以隨時與我們進行聯系，老師在該領域已經積累了多年的教學輔導經驗，深知目前中國留學生普遍存在的寫作問題，并針對性進行輔導，解決每一位同學的寫作問題，穩(wěn)步的提高高考英語作業(yè)的成績。