首頁>澳洲管理利益相關(guān)者M(jìn)anaging Stakeholders
Managing Stakeholders
了解海外留學(xué)生學(xué)術(shù)寫作類型、寫作格式以及寫作標(biāo)準(zhǔn)等。共計(jì)開設(shè)學(xué)術(shù)寫作班課34期,班課分為本科階段以及碩士階段,不同階段定制不同授課大綱。
獲悉詳情管理利益相關(guān)者M(jìn)GMT90011Managing Stakeholders:
課程內(nèi)容:
對(duì)以商業(yè)為中心的人力資源的需求意味著人力資源從業(yè)者需要具備與來自不同商業(yè)領(lǐng)域的利益相關(guān)者合作的能力。這種能力對(duì)于改進(jìn)人力資源戰(zhàn)略、主動(dòng)性和計(jì)劃的實(shí)施,為人力資源建立商業(yè)支持,并確保人力資源與其他商業(yè)活動(dòng)和功能相結(jié)合是至關(guān)重要的。本課程將重點(diǎn)培養(yǎng)人力資源人員的商業(yè)合作能力,主題涵蓋咨詢和影響技能、關(guān)系建設(shè)、組織政治、團(tuán)隊(duì)流程和項(xiàng)目管理。
學(xué)習(xí)成果:
順利完成本課程后,學(xué)生應(yīng)該能夠:
1、理解利益相關(guān)者參與人力資源實(shí)施的必要性;
2、在各種組織環(huán)境中運(yùn)用管理利益相關(guān)者的技能;
3、了解如何在人力資源管理中吸引和影響利益相關(guān)者。
課程評(píng)估:
1、100字每周閱讀總結(jié),從第2周到第11周 ,10%;
2、1000字個(gè)人作業(yè),從第4周到第6周,10%;
3、2000字小組作業(yè)和10分鐘陳述(通常3-4人一組),從第10周到第11周,30%;
4、期末考試,2小時(shí),50%。
OUR COACHING PROCESS
我們的輔導(dǎo)流程
01
評(píng)估評(píng)測(cè)
提交輔導(dǎo)需求發(fā)送學(xué)習(xí)資料,教學(xué)部評(píng)估學(xué)習(xí)情況;
02
匹配老師
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
03
建群定方案
vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3輔導(dǎo);
04
排課授課
教學(xué)部排課,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
05
答疑反饋
學(xué)管課堂反饋,課堂答疑+課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí);
評(píng)估評(píng)測(cè)確認(rèn)需求
同學(xué)提交輔導(dǎo)需求并發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)資料(課件大綱資料等),教學(xué)部評(píng)估基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情況;
匹配老師初步溝通
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
建學(xué)習(xí)群定輔導(dǎo)計(jì)劃
專屬vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;
教學(xué)部安排詳細(xì)上課時(shí)間,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
答疑解惑課堂反饋
督導(dǎo)學(xué)管老師隨時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況,課堂答疑,提供課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí)復(fù)盤。
TP 100 EXCELLENT TEACHERS
TOP100優(yōu)秀師資
管理利益相關(guān)者輔導(dǎo)視頻
管理利益相關(guān)者問答
Managing Stakeholders
管理利益相關(guān)者文章
專業(yè)覆蓋97%以上,快速匹配對(duì)口老師!
已有10456人成功匹配老師