首頁(yè)>澳洲金融計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)2Financial econometrics 2
Financial econometrics 2
了解海外留學(xué)生學(xué)術(shù)寫作類型、寫作格式以及寫作標(biāo)準(zhǔn)等。共計(jì)開設(shè)學(xué)術(shù)寫作班課34期,班課分為本科階段以及碩士階段,不同階段定制不同授課大綱。
獲悉詳情金融計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)2ETC4460Financial econometrics 2:
課程內(nèi)容:
這門課介紹了一系列當(dāng)前用于分析金融數(shù)據(jù)的先進(jìn)技術(shù)。涵蓋的主題涉及:金融數(shù)據(jù)的時(shí)間序列和分布特征分析;使用隨機(jī)波動(dòng)率和已實(shí)現(xiàn)波動(dòng)率模型來(lái)捕捉時(shí)變波動(dòng)率(包括波動(dòng)率的長(zhǎng)期記憶);使用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法估計(jì)風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值;使用交易持續(xù)時(shí)間模型和基于交易的波動(dòng)性模型對(duì)交易數(shù)據(jù)建模;連續(xù)時(shí)間過程和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法在期權(quán)定價(jià)中的應(yīng)用;廣義矩量法在金融模型中的應(yīng)用。
學(xué)習(xí)成果:
成功完成課程后,學(xué)生應(yīng)該能夠:
1、批判性地評(píng)估模擬資產(chǎn)回報(bào)波動(dòng)的替代方法;
2、解釋波動(dòng)性模型在風(fēng)險(xiǎn)衡量和金融衍生品定價(jià)中的作用;
3、描述連續(xù)時(shí)間隨機(jī)過程在金融衍生品定價(jià)中的作用;
4、評(píng)估高頻數(shù)據(jù)的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型;
5、評(píng)估廣義矩法在金融模型中的應(yīng)用。
課程評(píng)估:學(xué)期內(nèi)評(píng)估40%+考試60%。
先決條件:學(xué)生如果要學(xué)習(xí)這門課,前提是要先完成ETF3300(金融市場(chǎng)的定量方法)或ETC3460(金融計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué))。
OUR COACHING PROCESS
我們的輔導(dǎo)流程
01
評(píng)估評(píng)測(cè)
提交輔導(dǎo)需求發(fā)送學(xué)習(xí)資料,教學(xué)部評(píng)估學(xué)習(xí)情況;
02
匹配老師
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
03
建群定方案
vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3輔導(dǎo);
04
排課授課
教學(xué)部排課,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
05
答疑反饋
學(xué)管課堂反饋,課堂答疑+課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí);
評(píng)估評(píng)測(cè)確認(rèn)需求
同學(xué)提交輔導(dǎo)需求并發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)資料(課件大綱資料等),教學(xué)部評(píng)估基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情況;
匹配老師初步溝通
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
建學(xué)習(xí)群定輔導(dǎo)計(jì)劃
專屬vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;
教學(xué)部安排詳細(xì)上課時(shí)間,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
答疑解惑課堂反饋
督導(dǎo)學(xué)管老師隨時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況,課堂答疑,提供課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí)復(fù)盤。
TP 100 EXCELLENT TEACHERS
TOP100優(yōu)秀師資
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