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Computer Modelling and Simulation
了解海外留學(xué)生學(xué)術(shù)寫作類型、寫作格式以及寫作標(biāo)準(zhǔn)等。共計(jì)開設(shè)學(xué)術(shù)寫作班課34期,班課分為本科階段以及碩士階段,不同階段定制不同授課大綱。
獲悉詳情計(jì)算機(jī)建模與仿真ECMM424Computer Modelling and Simulation:
課程內(nèi)容:
本課程旨在讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)建模與仿真方面的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)用技能。當(dāng)代計(jì)算機(jī)和通信系統(tǒng)提出了許多架構(gòu)、協(xié)議和算法。分析建模和仿真在計(jì)算機(jī)科學(xué)和現(xiàn)代工程中發(fā)揮著越來越重要的作用,尤其是在計(jì)算機(jī)和通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、性能預(yù)測(cè)、評(píng)估和優(yōu)化方面。通過本課程的學(xué)習(xí),你將掌握開發(fā)經(jīng)濟(jì)有效的性能分析模型的有用知識(shí),并獲得設(shè)計(jì)和實(shí)施計(jì)算機(jī)模擬器的重要技能。
教學(xué)大綱:
- 評(píng)估和分析計(jì)算機(jī)與通信系統(tǒng)的方法和技能:實(shí)驗(yàn)、分析、模擬;
- 計(jì)算機(jī)建模的基礎(chǔ)和知識(shí):概率、統(tǒng)計(jì)、隨機(jī)過程、排隊(duì)理論、系統(tǒng)建模技能;
- 計(jì)算機(jī)模擬器的設(shè)計(jì)、構(gòu)建和實(shí)施:離散事件模擬、時(shí)間推進(jìn)機(jī)制、事件列表管理和編程設(shè)計(jì);
- 隨機(jī)數(shù)生成和測(cè)試、模擬預(yù)熱期、模擬輸出統(tǒng)計(jì)分析、模擬結(jié)果測(cè)試和驗(yàn)證;
- 計(jì)算機(jī)建模和仿真應(yīng)用技能:計(jì)算機(jī)和通信系統(tǒng)的性能評(píng)估和改進(jìn)。
學(xué)習(xí)成果 :
成功完成本課程后,你應(yīng)該能夠:
1. 理解計(jì)算機(jī)建模和仿真的基本思想和主要方法;
2. 對(duì)計(jì)算機(jī)和通信系統(tǒng)進(jìn)行分析建模和定性性能評(píng)估;
3. 解釋計(jì)算機(jī)模擬器的原理和設(shè)計(jì),驗(yàn)證和分析模擬結(jié)果;
4. 使用計(jì)算機(jī)編程實(shí)現(xiàn)離散事件模擬器;
5. 利用計(jì)算機(jī)建模和仿真工具改進(jìn)系統(tǒng)設(shè)計(jì);
6. 根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)和結(jié)果為系統(tǒng)設(shè)計(jì)提出解決方案;
7. 解釋非正式的需求說明;
8. 系統(tǒng)分析信息并做出適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)選擇;
9. 將閱讀材料與授課內(nèi)容聯(lián)系起來,并分析問題;
10. 使用技術(shù)手冊(cè)和書籍解釋技術(shù)錯(cuò)誤。
OUR COACHING PROCESS
我們的輔導(dǎo)流程
01
評(píng)估評(píng)測(cè)
提交輔導(dǎo)需求發(fā)送學(xué)習(xí)資料,教學(xué)部評(píng)估學(xué)習(xí)情況;
02
匹配老師
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
03
建群定方案
vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3輔導(dǎo);
04
排課授課
教學(xué)部排課,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
05
答疑反饋
學(xué)管課堂反饋,課堂答疑+課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí);

評(píng)估評(píng)測(cè)確認(rèn)需求
同學(xué)提交輔導(dǎo)需求并發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)資料(課件大綱資料等),教學(xué)部評(píng)估基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情況;
匹配老師初步溝通
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
建學(xué)習(xí)群定輔導(dǎo)計(jì)劃
專屬vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;
教學(xué)部安排詳細(xì)上課時(shí)間,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
答疑解惑課堂反饋
督導(dǎo)學(xué)管老師隨時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況,課堂答疑,提供課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí)復(fù)盤。
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