Media Analysis
了解海外留學(xué)生學(xué)術(shù)寫作類型、寫作格式以及寫作標(biāo)準(zhǔn)等。共計(jì)開設(shè)學(xué)術(shù)寫作班課34期,班課分為本科階段以及碩士階段,不同階段定制不同授課大綱。
獲悉詳情媒體分析MCH8057Media Analysis:
課程內(nèi)容:
本課程旨在:
- 通過大量案例研究,使學(xué)生能夠深入理解關(guān)于媒體與社會(huì)的社會(huì)學(xué)和文化辯論;
- 增進(jìn)學(xué)生對(duì)全球背景下大眾傳媒角色變化的了解;
- 批判性地理解媒體全球化、媒體倫理和重要媒體理論的概念;
- 使學(xué)生全面了解新舊媒體的社會(huì)和文化理論;
- 為學(xué)生提供機(jī)會(huì),擴(kuò)展其對(duì)媒體生產(chǎn)、形式、文本和受眾之間關(guān)系的認(rèn)識(shí);
- 使學(xué)生能夠理解媒體的政治經(jīng)濟(jì)以及政策和組織過程與實(shí)踐的形成;
- 使學(xué)生了解媒體的表現(xiàn)形式,包括媒體文本與讀者/受眾之間的關(guān)系;
- 提供有關(guān)傳統(tǒng)媒體和新媒體的生產(chǎn)、傳播和意義闡釋的知識(shí)。
通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將有機(jī)會(huì)深入了解分析媒體與社會(huì)交叉關(guān)系所需的關(guān)鍵理論、概念和辯論。通過一系列案例研究,學(xué)生將通過以下主題了解有關(guān)媒體、權(quán)力和宣傳的當(dāng)代辯論:全球化、新媒體技術(shù)、媒體的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共領(lǐng)域和媒體組織,以及媒體文本的生產(chǎn)和消費(fèi)之間的關(guān)系。有關(guān)媒體和社會(huì)的理論、概念和辯論將為學(xué)生提供所需的分析工具,使其能夠在整個(gè)課程中以批判的眼光看待當(dāng)代媒體。
教學(xué)大綱:
1、媒體分析
2、媒體分析方法
3、媒體表征和刻板印象
4、分析表象的話語方法
5、媒體技術(shù)和文化形式
6、社交媒體與不斷變化的關(guān)系
7、媒體的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
8、媒體全球化
9、媒體受眾
OUR COACHING PROCESS
我們的輔導(dǎo)流程
01
評(píng)估評(píng)測
提交輔導(dǎo)需求發(fā)送學(xué)習(xí)資料,教學(xué)部評(píng)估學(xué)習(xí)情況;
02
匹配老師
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
03
建群定方案
vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3輔導(dǎo);
04
排課授課
教學(xué)部排課,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
05
答疑反饋
學(xué)管課堂反饋,課堂答疑+課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí);

評(píng)估評(píng)測確認(rèn)需求
同學(xué)提交輔導(dǎo)需求并發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)資料(課件大綱資料等),教學(xué)部評(píng)估基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情況;
匹配老師初步溝通
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
建學(xué)習(xí)群定輔導(dǎo)計(jì)劃
專屬vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;
教學(xué)部安排詳細(xì)上課時(shí)間,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
答疑解惑課堂反饋
督導(dǎo)學(xué)管老師隨時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況,課堂答疑,提供課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí)復(fù)盤。
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