首頁(yè)>英國(guó)研究媒體,新聞和傳播Researching Media, Journalism and Communications
Researching Media, Journalism and Communications
了解海外留學(xué)生學(xué)術(shù)寫作類型、寫作格式以及寫作標(biāo)準(zhǔn)等。共計(jì)開設(shè)學(xué)術(shù)寫作班課34期,班課分為本科階段以及碩士階段,不同階段定制不同授課大綱。
獲悉詳情研究媒體,新聞和傳播MCH8054Researching Media, Journalism and Communications:
課程內(nèi)容:
本課程將向?qū)W生介紹一系列數(shù)據(jù)收集方法和技術(shù),這些方法和技術(shù)對(duì)媒體、新聞、文化和社會(huì)研究至關(guān)重要。課程有助于學(xué)生學(xué)習(xí)如何生成和分析研究數(shù)據(jù)以及特定形式的定量和定性分析。
學(xué)生將探索認(rèn)識(shí)論、方法論和信息收集與分析技術(shù)的基礎(chǔ),并仔細(xì)研究媒體、新聞和傳播領(lǐng)域關(guān)于研究方法的重要爭(zhēng)論。學(xué)生還將參與研究的實(shí)踐部分,以了解與研究有關(guān)的政治和倫理問題的關(guān)鍵方面,并提高撰寫論文所需的技能。
本課程旨在為學(xué)生提供以下內(nèi)容:
1、全面了解在媒體、新聞、傳播、文化和社會(huì)研究中使用的主要媒體、傳播和社會(huì)學(xué)研究方法;
2、全面了解這些研究方法在實(shí)踐中是如何運(yùn)作的;
3、提出重要研究論文所需的技術(shù)和技能;
4、了解生成研究數(shù)據(jù)的主要方法和定性分析的具體形式;
5、了解信息檢索、證據(jù)定位、材料分析、解釋和綜合、批判性思考和評(píng)估、假設(shè)質(zhì)疑以及理論與實(shí)踐之間的關(guān)系。
教學(xué)大綱:
本課程所涉及的主題與當(dāng)代新聞、媒體、文化和傳播領(lǐng)域的研究相關(guān)??赡馨ㄒ韵聝?nèi)容:
1、研究方法和文化領(lǐng)域的綜合方法;
2、定量和定性研究方法與分析;
3、訪談、人種學(xué)、立場(chǎng)認(rèn)識(shí)論;
4、混合和跨方法案例研究;
5、文本和內(nèi)容分析;
6、媒體機(jī)構(gòu)研究;
7、研究新聞和傳播技術(shù)、制作和目的;
8、圖像分析;
9、網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字領(lǐng)域分析;
10、跨文化和跨國(guó)媒體研究;
11、倫理和倫理立場(chǎng);
12、論文建議和準(zhǔn)備。
OUR COACHING PROCESS
我們的輔導(dǎo)流程
01
評(píng)估評(píng)測(cè)
提交輔導(dǎo)需求發(fā)送學(xué)習(xí)資料,教學(xué)部評(píng)估學(xué)習(xí)情況;
02
匹配老師
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
03
建群定方案
vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3輔導(dǎo);
04
排課授課
教學(xué)部排課,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
05
答疑反饋
學(xué)管課堂反饋,課堂答疑+課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí);

評(píng)估評(píng)測(cè)確認(rèn)需求
同學(xué)提交輔導(dǎo)需求并發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)資料(課件大綱資料等),教學(xué)部評(píng)估基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情況;
匹配老師初步溝通
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
建學(xué)習(xí)群定輔導(dǎo)計(jì)劃
專屬vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;
教學(xué)部安排詳細(xì)上課時(shí)間,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
答疑解惑課堂反饋
督導(dǎo)學(xué)管老師隨時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況,課堂答疑,提供課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí)復(fù)盤。
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