首頁>中國香港文學(xué)概論與跨文化理論Introduction to Literature and Cross-Cultural Theory
Introduction to Literature and Cross-Cultural Theory
了解海外留學(xué)生學(xué)術(shù)寫作類型、寫作格式以及寫作標(biāo)準(zhǔn)等。共計(jì)開設(shè)學(xué)術(shù)寫作班課34期,班課分為本科階段以及碩士階段,不同階段定制不同授課大綱。
獲悉詳情文學(xué)概論與跨文化理論ENGL6073Introduction to Literature and Cross-Cultural Theory:
課程內(nèi)容:
這門必修的核心課程將結(jié)合文學(xué)導(dǎo)論和跨文化理論導(dǎo)論,作為學(xué)生英語研究碩士課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。通過廣泛的閱讀材料,課程將研究文學(xué)作品,從莎士比亞的《暴風(fēng)雨》到里弗斯·所羅門的《深淵》,與從殖民話語到非殖民生態(tài)的理論和批判性論點(diǎn)進(jìn)行對話。對話將涉及關(guān)鍵概念,并就文化認(rèn)同、差異和多樣性等主題展開辯論。此外,課程還將涵蓋以下關(guān)鍵主題:話語和雜語;東方主義和模仿;跨文化;性別、語言和從屬地位;全球化、移民和世界主義;生態(tài)學(xué)和奴隸制遺產(chǎn),以及一系列相關(guān)問題。
本課程將由一系列的講座和研討會組成,還將為學(xué)生提供學(xué)術(shù)寫作和表達(dá)技巧方面的指導(dǎo)和反饋。為了與課程的對話設(shè)計(jì)保持一致,評估的一部分將涉及對學(xué)校和課程之外的跨文化事件、展覽、表演或作品的探索的思考。
課程結(jié)束之后,學(xué)生將對英語跨文化研究的構(gòu)成問題有一個總體的了解,并且將會遇到許多相關(guān)的文學(xué)文本和該領(lǐng)域的理論方法,學(xué)生將有機(jī)會在這門課之后的各種文學(xué)碩士選修課中更詳細(xì)地重溫和討論這些內(nèi)容。
學(xué)習(xí)成果:
積極參與本課程后,學(xué)生應(yīng)該能夠:
1、理解跨文化理論中的關(guān)鍵概念,并認(rèn)識到這些概念在不同文學(xué)作品討論中的相關(guān)性;
2、能在相關(guān)研究和分析的基礎(chǔ)上,從跨文化的角度審視和討論精選的文學(xué)作品和文化作品;
3、就跨文化研究中的熱點(diǎn)問題構(gòu)建并表達(dá)自己的批判性觀點(diǎn),同時(shí)采納他人的觀點(diǎn);
4、能在文學(xué)和文化作品中表現(xiàn)出對文化多樣性及其與相關(guān)歷史和傳統(tǒng)的關(guān)系的欣賞和認(rèn)識;
5、撰寫論文,并在課堂和網(wǎng)絡(luò)論壇上清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn),同時(shí)遵守學(xué)術(shù)行為的道德標(biāo)準(zhǔn)。
OUR COACHING PROCESS
我們的輔導(dǎo)流程
01
評估評測
提交輔導(dǎo)需求發(fā)送學(xué)習(xí)資料,教學(xué)部評估學(xué)習(xí)情況;
02
匹配老師
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
03
建群定方案
vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3輔導(dǎo);
04
排課授課
教學(xué)部排課,老師一對一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
05
答疑反饋
學(xué)管課堂反饋,課堂答疑+課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí);
評估評測確認(rèn)需求
同學(xué)提交輔導(dǎo)需求并發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)資料(課件大綱資料等),教學(xué)部評估基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情況;
匹配老師初步溝通
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
建學(xué)習(xí)群定輔導(dǎo)計(jì)劃
專屬vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;
教學(xué)部安排詳細(xì)上課時(shí)間,老師一對一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
答疑解惑課堂反饋
督導(dǎo)學(xué)管老師隨時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況,課堂答疑,提供課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí)復(fù)盤。
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