首頁(yè)>中國(guó)香港微觀經(jīng)濟(jì)分析Microeconomic Analysis
Microeconomic Analysis
了解海外留學(xué)生學(xué)術(shù)寫作類型、寫作格式以及寫作標(biāo)準(zhǔn)等。共計(jì)開設(shè)學(xué)術(shù)寫作班課34期,班課分為本科階段以及碩士階段,不同階段定制不同授課大綱。
獲悉詳情微觀經(jīng)濟(jì)分析ECON6021Microeconomic Analysis:
課程內(nèi)容:
本課程提供了在其他課程中使用的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)工具和框架的高級(jí)處理。主題涵蓋:約束和無(wú)約束優(yōu)化,消費(fèi)者理論,不確定性和信息,成本和生產(chǎn),市場(chǎng)結(jié)構(gòu)和均衡。
本課程的目標(biāo)是讓學(xué)生對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念、技術(shù)和分析工具有一個(gè)總體的了解。特別是,課程關(guān)注了消費(fèi)者和生產(chǎn)者的選擇分析,以及這些選擇的相互作用。課程將分析競(jìng)爭(zhēng)、壟斷和寡占市場(chǎng)中均衡的本質(zhì)。同時(shí)還將討論博弈論(戰(zhàn)略決策的研究)及其在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一些應(yīng)用。
學(xué)習(xí)成果:
完成本課程后,學(xué)生應(yīng)該能夠:
1、理解微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的基本概念;
2、用圖形和數(shù)學(xué)分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題;
3、解決消費(fèi)者和企業(yè)的優(yōu)化問(wèn)題;
4、能將課堂上學(xué)到的理論和原則應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)世界中;
5、能為其他經(jīng)濟(jì)學(xué)課程做好充分準(zhǔn)備。
課程評(píng)估:
1、Homework,20%。
2、Midterm,35%。
3、Final Exam,45%。
OUR COACHING PROCESS
我們的輔導(dǎo)流程
01
評(píng)估評(píng)測(cè)
提交輔導(dǎo)需求發(fā)送學(xué)習(xí)資料,教學(xué)部評(píng)估學(xué)習(xí)情況;
02
匹配老師
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
03
建群定方案
vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3輔導(dǎo);
04
排課授課
教學(xué)部排課,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
05
答疑反饋
學(xué)管課堂反饋,課堂答疑+課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí);
評(píng)估評(píng)測(cè)確認(rèn)需求
同學(xué)提交輔導(dǎo)需求并發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)資料(課件大綱資料等),教學(xué)部評(píng)估基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情況;
匹配老師初步溝通
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
建學(xué)習(xí)群定輔導(dǎo)計(jì)劃
專屬vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;
教學(xué)部安排詳細(xì)上課時(shí)間,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
答疑解惑課堂反饋
督導(dǎo)學(xué)管老師隨時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況,課堂答疑,提供課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí)復(fù)盤。
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