首頁>澳洲工作中的跨文化交流Transcultural Communication at Work
Transcultural Communication at Work
了解海外留學(xué)生學(xué)術(shù)寫作類型、寫作格式以及寫作標(biāo)準(zhǔn)等。共計開設(shè)學(xué)術(shù)寫作班課34期,班課分為本科階段以及碩士階段,不同階段定制不同授課大綱。
獲悉詳情工作中的跨文化交流LING90026Transcultural Communication at Work:
課程內(nèi)容:
澳大利亞就業(yè)市場全球化的一個結(jié)果是私營和公共部門對跨文化交流技能的需求日益增加??缥幕涣魍ǔP枰粋€或多個交流者使用第二或第三語言進行互動。成功的跨文化交流不僅需要共同的語言,還需要強大的跨文化意識和技能。這些包括語言技能,例如,如何和何時使用言語和沉默,以及非語言技能,即不同文化中眼神、手勢和身體姿勢如何以及何時會有所不同。
本課程將為學(xué)生提供在專業(yè)環(huán)境中成功進行跨文化交流的工具。課程的講授將涉及使用視聽材料的講座、旨在加深學(xué)生對跨文化交流理論及其實際意義的理解的討論,以及要求將所介紹的理論應(yīng)用于跨文化交流分析的作業(yè)。該課程由語言學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院亞洲研究所贊助,重點關(guān)注文化、語言、種族和宗教邊界交匯處的跨文化交流。這門課將由社會語言學(xué)和跨文化交流專家講授,他們的專業(yè)知識涉及從多元文化和本土澳大利亞,到亞洲、中東、北歐和南歐以及南太平洋。
學(xué)習(xí)成果:
順利完成本課程后,學(xué)生應(yīng)具備以下知識和技能:
1、對專業(yè)/機構(gòu)背景下的跨文化交流中所涉及的問題有合理的、基于理論的理解;
2、制定策略,能夠在跨文化交流中有效溝通并建立專業(yè)關(guān)系;
3、發(fā)展分析技巧,能夠解決跨文化交流中的問題。
課程評估:
1、兩篇研究論文,一篇在期中提交,一篇在期末繳交[各占30%],1500字(每篇),60%。
2、理論論文或數(shù)據(jù)收集項目,2000字,40%。
OUR COACHING PROCESS
我們的輔導(dǎo)流程
01
評估評測
提交輔導(dǎo)需求發(fā)送學(xué)習(xí)資料,教學(xué)部評估學(xué)習(xí)情況;
02
匹配老師
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
03
建群定方案
vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3輔導(dǎo);
04
排課授課
教學(xué)部排課,老師一對一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
05
答疑反饋
學(xué)管課堂反饋,課堂答疑+課件回放+筆記隨時復(fù)習(xí);
評估評測確認(rèn)需求
同學(xué)提交輔導(dǎo)需求并發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)資料(課件大綱資料等),教學(xué)部評估基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情況;
匹配老師初步溝通
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
建學(xué)習(xí)群定輔導(dǎo)計劃
專屬vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3共同制定學(xué)習(xí)計劃;
教學(xué)部安排詳細(xì)上課時間,老師一對一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
答疑解惑課堂反饋
督導(dǎo)學(xué)管老師隨時反饋學(xué)習(xí)情況,課堂答疑,提供課件回放+筆記隨時復(fù)習(xí)復(fù)盤。
TP 100 EXCELLENT TEACHERS
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