課程內(nèi)容：

本課程將從個(gè)人和社會(huì)的角度研究雙語現(xiàn)象。課程將使學(xué)生能夠理解在雙語和多語環(huán)境中說話者的語言選擇，語言接觸在語言變化中的作用，語言和認(rèn)知之間的關(guān)系，以及影響語言習(xí)得、語言保持和語言喪失的心理和社會(huì)因素。課程還將考慮與雙語相關(guān)的教育和政治問題，并使學(xué)生熟悉一系列機(jī)構(gòu)模式，通過這些模式，可以鼓勵(lì)公民在日常生活中成功地學(xué)習(xí)和使用兩種或兩種以上的語言。

學(xué)習(xí)成果：

順利完成本課程后，學(xué)生應(yīng)具備以下知識(shí)和技能：

1、了解雙語，無論是作為個(gè)人還是作為一種社會(huì)現(xiàn)象；

2、熟悉與雙語相關(guān)的語言學(xué)、社會(huì)語言學(xué)、心理語言學(xué)、教育和政治問題；

3、對雙語教育有所了解。

通用技能：

順利完成本課程后，學(xué)生應(yīng)具備以下通用技能：

1、發(fā)展從實(shí)踐中抽象出理論的技能；

2、能夠從相互矛盾的證據(jù)中獲得成形的判斷；

3、提高口頭和書面交流能力。

課程評估：

1、Essay，3000字，60%。

2、課程論文1 & 2，1000字(每篇)，20%(每篇)，共40%。