課程內(nèi)容：

你有沒有想過語言實(shí)際上是如何工作的？或者一個(gè)6歲的孩子怎么可能比最復(fù)雜的計(jì)算機(jī)還了解其母語？本課程是對(duì)人類語言本質(zhì)的實(shí)際探討，給出了討論語言的概念框架，并提供了分析和描述世界上6000多種語言所需的工具。課程將通過來自世界各地的語言數(shù)據(jù)，來分析語音、單詞結(jié)構(gòu)、句子結(jié)構(gòu)、意義、語言學(xué)習(xí)和語言變化。

學(xué)習(xí)成果：

順利完成本課程后，學(xué)生應(yīng)具備以下知識(shí)和技能：

1、探索人類語言的一般性質(zhì)；

2、學(xué)習(xí)如何描述和分析語言；

3、獲得思考和討論語言的概念框架；

4、發(fā)展應(yīng)用于語言的簡(jiǎn)單分析技能；

5、對(duì)語言分析的學(xué)術(shù)方法有更廣泛的了解；

6、能在分析和描述來自世界各地的語言方面發(fā)展基本的特定學(xué)科的研究技能；

7、熟悉使用學(xué)習(xí)和研究技術(shù)(LMS，圖書館)來解決語言任務(wù)；

8、圍繞語言學(xué)中的問題和任務(wù)，在課堂上進(jìn)行以教學(xué)為主導(dǎo)的互動(dòng)；

9、在大學(xué)和更廣泛的社區(qū)中發(fā)展對(duì)語言、社會(huì)和文化多樣性的理解。

課程評(píng)估：

1、Problem-solving作業(yè)，50%。

2、考試，2小時(shí)，50%。