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首頁(yè)>澳洲數(shù)據(jù)科學(xué)的統(tǒng)計(jì)建模Statistical Modelling for Data Science

數(shù)據(jù)科學(xué)的統(tǒng)計(jì)建模MAST90139

Statistical Modelling for Data Science

  • 學(xué)術(shù)寫(xiě)作班課
  • 課件講解
  • 論文輔導(dǎo)
  • 掛科appeal
  • 選課指導(dǎo)
  • 學(xué)術(shù)寫(xiě)作班課

    了解海外留學(xué)生學(xué)術(shù)寫(xiě)作類(lèi)型、寫(xiě)作格式以及寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)等。共計(jì)開(kāi)設(shè)學(xué)術(shù)寫(xiě)作班課34期,班課分為本科階段以及碩士階段,不同階段定制不同授課大綱。

    獲悉詳情
  • 課件講解

    同步海外各大院校學(xué)習(xí)進(jìn)度+原版課件,PPT課件知識(shí)點(diǎn)講解,包含但不限于作業(yè)講解、考試突擊輔導(dǎo)、論文essay寫(xiě)作輔導(dǎo)等,提高GPA,解決課業(yè)難題。

    獲悉詳情
  • 論文輔導(dǎo)

    根據(jù)學(xué)生的論文要求和輔導(dǎo)需求,以輔導(dǎo)該論文的寫(xiě)作方法和得分技巧為主要目的,梳理寫(xiě)作思路,講解論文topic知識(shí)點(diǎn)。畢業(yè)論文以及課程論文等均可輔導(dǎo)。

    獲悉詳情
  • 掛科appeal

    學(xué)術(shù)不端、論文低分重復(fù)度高申訴appeal、考試作弊掛科聽(tīng)證會(huì)申訴,全程申訴老師陪同指導(dǎo),高質(zhì)量申訴信寫(xiě)作,聽(tīng)證會(huì)材料搜集整理,抓住申訴機(jī)遇。

    獲悉詳情
  • 選課指導(dǎo)

    海外大學(xué)專(zhuān)業(yè)選課指導(dǎo),學(xué)科人文背景講解+評(píng)估建議選擇科目,專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富老師規(guī)劃方案,沉浸體驗(yàn)各專(zhuān)業(yè)課程組合,確定選課目標(biāo)。

    獲悉詳情

數(shù)據(jù)科學(xué)的統(tǒng)計(jì)建模MAST90139Statistical Modelling for Data Science:

課程內(nèi)容:

統(tǒng)計(jì)模型是數(shù)據(jù)科學(xué)應(yīng)用的核心。本課程開(kāi)發(fā)了一系列建模方法,如線(xiàn)性和廣義線(xiàn)性模型、混合模型和非參數(shù)回歸。討論了應(yīng)用時(shí)間序列,縱向和空間數(shù)據(jù)。介紹了因果推理和處理缺失數(shù)據(jù)的方法。

學(xué)習(xí)成果:

完成本課程后,學(xué)生將能夠:

1、理解基本的統(tǒng)計(jì)建??蚣芎瓦@種模型的局限性。

2、為來(lái)自不同環(huán)境的數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)統(tǒng)計(jì)模型。

3、以嚴(yán)格和合理的方式適當(dāng)處理數(shù)據(jù)相關(guān)問(wèn)題,如缺失和不完整的數(shù)據(jù)。

4、了解如何對(duì)數(shù)據(jù)中的依賴(lài)關(guān)系進(jìn)行建模,例如發(fā)生在時(shí)間和空間域中的依賴(lài)關(guān)系。

5、在這一領(lǐng)域或相關(guān)領(lǐng)域繼續(xù)深造,或者做好成為應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)家或數(shù)據(jù)科學(xué)家的準(zhǔn)備。

課程評(píng)估:

1、持續(xù)評(píng)估,60小時(shí)的作業(yè),占總成績(jī)的45%。

2、期末考試,3小時(shí),占總成績(jī)的55%。

OUR COACHING PROCESS

我們的輔導(dǎo)流程

01

評(píng)估評(píng)測(cè)

提交輔導(dǎo)需求發(fā)送學(xué)習(xí)資料,教學(xué)部評(píng)估學(xué)習(xí)情況;

02

匹配老師

教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;

03

建群定方案

vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3輔導(dǎo);

04

排課授課

教學(xué)部排課,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;

05

答疑反饋

學(xué)管課堂反饋,課堂答疑+課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí);

  • 評(píng)估評(píng)測(cè)確認(rèn)需求

    同學(xué)提交輔導(dǎo)需求并發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)資料(課件大綱資料等),教學(xué)部評(píng)估基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情況;

  • 匹配老師初步溝通

    教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;

  • 建學(xué)習(xí)群定輔導(dǎo)計(jì)劃

    專(zhuān)屬vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;

  • class="mb-8px font-bold text-14">預(yù)約排課導(dǎo)師授課

    教學(xué)部安排詳細(xì)上課時(shí)間,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;

  • 答疑解惑課堂反饋

    督導(dǎo)學(xué)管老師隨時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況,課堂答疑,提供課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí)復(fù)盤(pán)。

TP 100 EXCELLENT TEACHERS

TOP100優(yōu)秀師資

  • Johna
  • Johna
  • 教育背景:
  • 加州大學(xué)伯克利分校 機(jī)械工程 碩士
    加州大學(xué)伯克利分校 機(jī)械工程 學(xué)士
  • Durante
  • Durante
  • 教育背景:
  • 康奈爾大學(xué) 物理學(xué) 博士
  • Angelia
  • Angelia
  • 教育背景:
  • 倫敦大學(xué)學(xué)院 歷史學(xué) 碩士
    上海外國(guó)語(yǔ)?學(xué) 英美社會(huì)?化 碩士
  • 郭老師
  • 郭老師
  • 教育背景:
  • 浙江農(nóng)林大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)士
    墨爾本大學(xué)景觀建筑碩士

Statistical Modelling for Data Science

數(shù)據(jù)科學(xué)的統(tǒng)計(jì)建模問(wèn)答

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已有10456人成功匹配老師

聯(lián)系規(guī)劃老師
  • Johna
  • 加州大學(xué)伯克利分校 機(jī)械工程 碩士
    加州大學(xué)伯克利分校 機(jī)械工程 學(xué)士
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聯(lián)系規(guī)劃老師
聯(lián)系規(guī)劃老師
  • Angelia
  • 倫敦大學(xué)學(xué)院 歷史學(xué) 碩士
    上海外國(guó)語(yǔ)?學(xué) 英美社會(huì)?化 碩士
  • 立即咨詢(xún)

復(fù)制成功

微信號(hào): kaoersi03

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