首頁>澳洲運(yùn)輸、可持續(xù)性和健康Transport, Sustainability and Health
Transport, Sustainability and Health
了解海外留學(xué)生學(xué)術(shù)寫作類型、寫作格式以及寫作標(biāo)準(zhǔn)等。共計(jì)開設(shè)學(xué)術(shù)寫作班課34期,班課分為本科階段以及碩士階段,不同階段定制不同授課大綱。
獲悉詳情運(yùn)輸、可持續(xù)性和健康ITLS6103Transport, Sustainability and Health:
課程內(nèi)容:
完成運(yùn)輸、可持續(xù)性和健康課程的學(xué)生將對交通供應(yīng)、出行行為和公共衛(wèi)生之間的復(fù)雜關(guān)系有更多的了解和理解。課程將使學(xué)生從運(yùn)輸和健康兩個(gè)領(lǐng)域平衡地了解促進(jìn)健康和損害健康的問題。課程內(nèi)容涵蓋:
1、評價(jià)和理解交通外部因素對健康的影響,涉及空氣污染、噪音、擁擠和事故。
2、交通供應(yīng)和出行選擇(汽車出行、公共交通、主動交通、航空出行)對健康、福祉和社會包容的作用。
3、年齡和殘疾對交通選擇的健康影響。
4、作為傳染病傳播渠道的運(yùn)輸系統(tǒng)。
5、無人駕駛汽車等未來交通工具對健康的影響。
6、運(yùn)輸和公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在促進(jìn)可持續(xù)運(yùn)輸中的作用。
7、對交通干預(yù)措施進(jìn)行健康影響評估(HIAs)。
運(yùn)輸、可持續(xù)性和健康課程探討了澳大利亞和海外的當(dāng)代可持續(xù)交通政策選擇如何既能減少交通對健康的不利影響,又能促進(jìn)更好的健康結(jié)果。課程特別適合對交通(客運(yùn)和貨運(yùn))、公共衛(wèi)生、城市規(guī)劃和可持續(xù)發(fā)展問題有廣泛興趣的學(xué)生。
課程安排:
1、交通、健康和可持續(xù)發(fā)展概述
2、運(yùn)輸、安全和健康:道路事故、人身安全、道路暴力
3、交通、空氣污染和健康
4、交通噪音與健康
5、積極旅行、體育活動和健康
6、機(jī)動旅行與健康(汽車、公共交通)
7、交通、建筑環(huán)境和健康
8、交通和衛(wèi)生公平/社會排斥
9、交通決策的健康影響評估
10、HIA研討會:利用熱量評估交通項(xiàng)目對健康的影響
11、交通和傳染病
12、未來交通選擇對健康的影響
學(xué)習(xí)成果:
完成課程學(xué)習(xí)后,學(xué)生應(yīng)該能夠:
1、評估不同情況下交通供應(yīng)、出行選擇與健康和可持續(xù)性結(jié)果之間的關(guān)系。
2、批判性地評估與旨在促進(jìn)積極健康和可持續(xù)性成果的交通政策解決方案相關(guān)的已發(fā)表觀點(diǎn)。
3、對圍繞交通、健康和可持續(xù)發(fā)展問題的假設(shè)、主張和辯論進(jìn)行獨(dú)立和創(chuàng)造性的質(zhì)疑、評估和回應(yīng)。
4、在交通、公共衛(wèi)生和更廣泛的可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域,準(zhǔn)備適合不同受眾和背景的口頭和書面政策交流。
OUR COACHING PROCESS
我們的輔導(dǎo)流程
01
評估評測
提交輔導(dǎo)需求發(fā)送學(xué)習(xí)資料,教學(xué)部評估學(xué)習(xí)情況;
02
匹配老師
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
03
建群定方案
vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3輔導(dǎo);
04
排課授課
教學(xué)部排課,老師一對一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
05
答疑反饋
學(xué)管課堂反饋,課堂答疑+課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí);
評估評測確認(rèn)需求
同學(xué)提交輔導(dǎo)需求并發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)資料(課件大綱資料等),教學(xué)部評估基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情況;
匹配老師初步溝通
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
建學(xué)習(xí)群定輔導(dǎo)計(jì)劃
專屬vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;
教學(xué)部安排詳細(xì)上課時(shí)間,老師一對一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
答疑解惑課堂反饋
督導(dǎo)學(xué)管老師隨時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況,課堂答疑,提供課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí)復(fù)盤。
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