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  課程顧問-小管家 2023-04-26 09:24:57

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  　　考而思歐洲課程輔導(dǎo)老師可以為同學(xué)輔導(dǎo)德國伍珀塔爾大學(xué)(University of Wuppertal)architecture專業(yè)建筑設(shè)計(jì)課程。

  　　建筑設(shè)計(jì)課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，同時(shí)提升學(xué)生的設(shè)計(jì)實(shí)踐應(yīng)用能力。課程內(nèi)容緊密銜接，通過不同的授課方式使學(xué)生掌握理論知識(shí)、調(diào)研分析能力、設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力、設(shè)計(jì)思維以及構(gòu)造技術(shù)等方面的知識(shí)。

  

  　　首先，學(xué)生應(yīng)該明確建筑是有形的設(shè)計(jì)對(duì)象。建筑雖然是人類日常生活的場(chǎng)所，但它們也是意義的承載者。課程討論研究了建筑被創(chuàng)造的意義，建筑是如何通過空間、材料和設(shè)計(jì)被建造的，人類文明在建筑設(shè)計(jì)中扮演了什么樣的角色，在以圖像為主導(dǎo)的文化中，建筑作為可以被感官體驗(yàn)的物體，是否應(yīng)該繼續(xù)作為建筑設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)等。

  　　其次，學(xué)生將感受到空間系統(tǒng)的可持續(xù)性。可持續(xù)性是建筑文化和美學(xué)面臨的巨大挑戰(zhàn)之一。但可持續(xù)性對(duì)于我們生活和工作的建筑、城市和景觀究竟意味著什么，建筑改造的需求與能源景觀的發(fā)展有何關(guān)系，從技術(shù)上改進(jìn)建筑物是否足夠，人類如何為空間系統(tǒng)的危機(jī)抵抗和自我更新能力做出貢獻(xiàn)，建筑和規(guī)劃的可持續(xù)性需要直接行動(dòng)，但也需要根據(jù)基本社會(huì)問題采取整體方法。

  　　而后，課程將帶領(lǐng)學(xué)生了解建筑設(shè)計(jì)的參與者、過程和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)建筑的影響。究竟是誰在建造這座城市，誰來決定建筑的外觀、大小和用途，建筑師在扮演什么角色，建筑師如何負(fù)責(zé)任地使用現(xiàn)有資源創(chuàng)造或改造建筑。

  　　最后，學(xué)生將思考建筑的未來。金融和房地產(chǎn)市場(chǎng)的敏感和危機(jī)將如何影響未來的建筑和空間發(fā)展，全球移民活動(dòng)對(duì)城市有什么影響，地中海氣候?qū)Ρ睔W城市的公共空間意味著什么，從建筑遺產(chǎn)與未來城市問題之間的關(guān)系出發(fā)，建筑師在設(shè)計(jì)和研究中如何創(chuàng)造出可行的模型，這些都是建筑設(shè)計(jì)課程帶給學(xué)生的思考。

  　　如果同學(xué)想要深入學(xué)習(xí)理解這門課程的內(nèi)容，現(xiàn)在就可以與我們的輔導(dǎo)老師聯(lián)系。

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