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有沒有一對一輔導(dǎo)AP經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的老師?

我現(xiàn)在在國際學(xué)校讀AP課程,選了經(jīng)濟(jì)學(xué),現(xiàn)在有點(diǎn)跟不上老師的進(jìn)度,所以想找老師輔導(dǎo)一下課程,有沒有一對一輔導(dǎo)AP經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的老師?

最佳答案
  • 課程顧問-小管家
    課程顧問-小管家 2023-04-26 06:45:56
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    同學(xué)你好,我們考而思的老師是可以輔導(dǎo)所有的AP課程的,當(dāng)然也包含AP經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,而且我們是線上一對一,實(shí)時授課的輔導(dǎo)模式,同學(xué)如果需要的話,可以直接在線聯(lián)系我們哦~

    下面給大家介紹一下AP經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。AP經(jīng)濟(jì)學(xué)包括AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩部分。

    有沒有一對一輔導(dǎo)AP經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的老師?

    一、AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程內(nèi)容

    第一單元:基本經(jīng)濟(jì)概念

    學(xué)生將從經(jīng)濟(jì)概念、原理和模型的介紹開始這門課程,這些將作為學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。

    第二單元:經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和商業(yè)周期

    學(xué)生會看到就業(yè)和通貨膨脹等經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象是如何衡量的。

    第三單元:國民收入和價格決定

    學(xué)生將探索總支出和生產(chǎn)的變化、經(jīng)濟(jì)波動和政策行動如何影響國民收入、失業(yè)和通貨膨脹。

    第四單元:金融部門

    學(xué)生將研究金融部門,并解釋貨幣政策是如何通過銀行系統(tǒng)實(shí)施和傳遞的。

    第五單元:穩(wěn)定政策的長期后果

    學(xué)生將花更多時間探索財政和貨幣政策行動的效果,并研究經(jīng)濟(jì)增長的概念。

    第六單元:開放經(jīng)濟(jì)——國際貿(mào)易與金融

    學(xué)生將研究開放經(jīng)濟(jì)的概念,在這個概念中,一個國家通過產(chǎn)品和金融市場與世界其他國家互動。

    二、AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程內(nèi)容

    第一單元:基本經(jīng)濟(jì)概念

    學(xué)生將學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)思維的基礎(chǔ),包括如何評估基于約束和權(quán)衡的決策,并做出理性的經(jīng)濟(jì)選擇。

    第二單元:供給和需求

    通過對供求模型的介紹,您將了解理解市場如何運(yùn)作的基礎(chǔ)。

    第三單元:生產(chǎn)、成本和完全競爭模型

    您將探索驅(qū)動公司行為的因素,并了解完美競爭模式。

    第四單元:不完全競爭

    學(xué)生將了解不完全競爭的市場是如何運(yùn)作的,以及博弈論是如何在經(jīng)濟(jì)模型中發(fā)揮作用的。

    第五單元:要素市場

    學(xué)生將學(xué)習(xí)供求和邊際決策等概念如何應(yīng)用于要素市場。

    第六單元:市場失靈與政府角色

    學(xué)生將研究市場可能失敗的條件以及政府干預(yù)市場的效果。

    以上就是對AP經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的介紹,AP經(jīng)濟(jì)學(xué)課程重概念輕記憶、重作圖分析輕計算記憶方面的內(nèi)容會比文科類的考試少很多。如果有需要課程輔導(dǎo)的趕緊聯(lián)系我們吧~

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