在美國(guó)赫蘭克里斯汀中學(xué)上高中,目前在讀AP Computer science課程,感覺(jué)自己不是很適合讀這門(mén)課程,上課完全提不起興趣來(lái),導(dǎo)致我現(xiàn)在落下了很多課程,現(xiàn)在完全跟不上老師的進(jìn)度了,我該怎么辦???有沒(méi)有老師幫忙總結(jié)一下課程的主要內(nèi)容???
計(jì)算機(jī)科學(xué)課程基本主題包括問(wèn)題解決、設(shè)計(jì)策略和方法、數(shù)據(jù)組織(數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu))、數(shù)據(jù)處理方法(算法)、潛在解決方案的分析,以及計(jì)算的倫理和社會(huì)含義。在學(xué)習(xí)Java編程語(yǔ)言時(shí),需要熟悉計(jì)算機(jī)科學(xué)的概念和工具。你將動(dòng)手設(shè)計(jì)、編寫(xiě)和測(cè)試解決問(wèn)題或完成任務(wù)的計(jì)算機(jī)程序。
課程內(nèi)容
單元1:基本類(lèi)型
學(xué)生將學(xué)習(xí)Java這種編程語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí),以及編碼的其他基本概念。
單元2:使用對(duì)象
學(xué)生將探索參考數(shù)據(jù)作為在數(shù)字世界中表示真實(shí)世界對(duì)象的方式,并發(fā)現(xiàn)執(zhí)行更復(fù)雜操作的方法。
單元3:布爾表達(dá)式和if語(yǔ)句
學(xué)生將深入研究算法的構(gòu)造塊,并專(zhuān)注于使用條件語(yǔ)句來(lái)解決問(wèn)題和控制結(jié)果。
單元4:迭代
學(xué)生將了解迭代,這是另一個(gè)用于重復(fù)的算法構(gòu)建模塊。
單元5:寫(xiě)作課
學(xué)生將探索如何通過(guò)將行為和屬性組織到類(lèi)中來(lái)數(shù)字化地表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界的交互,并且學(xué)生將檢查計(jì)算機(jī)編程的法律和道德含義。
單元6:陣列
學(xué)生將學(xué)習(xí)處理相關(guān)數(shù)據(jù)集合(稱(chēng)為數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu))的技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)算法。
單元7:數(shù)組列表
學(xué)生將更深入地研究數(shù)據(jù)集,探索大量數(shù)據(jù)的數(shù)組列表對(duì)象,以及與個(gè)人數(shù)據(jù)存儲(chǔ)相關(guān)的隱私問(wèn)題。
單元8:2D陣列
現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)探索了1D數(shù)組,接下來(lái)學(xué)生將擴(kuò)展到2D數(shù)組,并對(duì)表中表示的數(shù)據(jù)集進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
單元9:繼承
學(xué)生將學(xué)習(xí)如何通過(guò)使用子類(lèi)來(lái)創(chuàng)建層次結(jié)構(gòu),從而在不改變現(xiàn)有代碼的情況下操作編程。
單元10:遞歸
學(xué)生將通過(guò)使用遞歸方法解決同一問(wèn)題的更小、更簡(jiǎn)單的版本來(lái)解決更大的問(wèn)題。
以上就是有關(guān)AP Computer science課程的主要內(nèi)容,希望能夠幫助到大家哦~留學(xué)路上,我們一起加油!
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