老師您好,我現(xiàn)在在曼徹斯特大學(xué)讀生物學(xué)專業(yè),The Biology of Being Human這門課上課有些聽不太懂,請問有老師怎么辦呢?
同學(xué)你好,我是考而思教育的Lydia老師,曼大The Biology of Being Human這門課主要講的是人類生物學(xué)是由美國長島石溪大學(xué)提供的交互式遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)課程。將學(xué)習(xí)動(dòng)物社會(huì)行為的進(jìn)化理論以及這些理論在人類中的應(yīng)用。
學(xué)習(xí)目的
? 發(fā)展和批評(píng)人類如何與其他動(dòng)物如此不同的生物學(xué)理論
? 探索這些理論對人類起源、歷史和社會(huì)屬性的影響
學(xué)習(xí)成果
? 了解動(dòng)物社會(huì)行為的進(jìn)化理論以及這些理論在人類中的應(yīng)用
? 了解科學(xué)理論是如何根據(jù)經(jīng)驗(yàn)證據(jù)發(fā)展和積極測試的
教學(xué)大綱
有24個(gè)講座涵蓋:
? 人類的獨(dú)特性
? 與其他物種相比人類的行為。合作行為、親屬選擇和親屬獨(dú)立行為;性行為;童年
? 人類的進(jìn)化,包括化石記錄
? 語言的發(fā)展
? 作為社會(huì)動(dòng)物的人類;戰(zhàn)爭、“國家”和合作的發(fā)展
評(píng)估方法
由多項(xiàng)選擇題組成的三項(xiàng)考試,在整個(gè)單元中以相等的間隔間隔開。單元分?jǐn)?shù)將基于最終的 MCQ 考試和對討論區(qū)的貢獻(xiàn)以及學(xué)生從以下兩項(xiàng)中選擇的最高分:考試 1、考試 2 或所有電子測驗(yàn)。
以上是關(guān)于曼徹斯特大學(xué)讀生物學(xué)專業(yè)The Biology of Being Human的課程內(nèi)容介紹,如果同學(xué)已經(jīng)遇到了課程聽不懂的問題,需要盡快聯(lián)系老師補(bǔ)習(xí)。