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  課程顧問-小管家 2023-04-25 22:59:53

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  同學你好，我是考而思教育的Lydia老師，你現在遇到的問題，很多學生都遇到過，而且曼徹斯特大學生物學專業(yè)Biodiversity的課程我們也輔導過很多學生。

  課程概述

  生物多樣性單元講述了地球上生命從大約 40 億年前首次出現到現在的故事，重點關注復雜生命如何從簡單的結構進化到生態(tài)系統中發(fā)現的豐富多樣的生物體：從最小的微生物到藍鯨和巨型紅杉。您將了解動植物的種類以及導致它們出現的關鍵進化創(chuàng)新。您還將了解到不應孤立地考慮生物體，而應了解它們的相互作用方式會影響彼此的形式和功能，以及它們如何影響我們生活的物理世界。

  學習目的

  向學生概述地球上的生命范圍，包括植物、動物、真菌和微生物

  確定導致現代生活多樣化的關鍵進化創(chuàng)新

  研究生命如何改變物理世界以及生物如何進化以響應其不斷變化的環(huán)境

  識別和描述選定的不同生物群的特征

  

  教學大綱

  超過 20 個講座和 2 個自主練習，您將了解地球上的生命范圍，從大約 40 億年前出現的最小微生物到今天存在的巨大物種多樣性。

  本課程的前半部分側重于自養(yǎng)生物——從環(huán)境中獲取資源和能量的物種。從研究生命起源的理論開始，我們將討論生物體如何變得更加復雜，從簡單的原核生物進化為更復雜的真核生物，而單細胞生物進化為多細胞生物。我們將詳細研究光合生物如何從第一個光捕獲細菌發(fā)展為現在活著的藻類和植物的廣度，以及它們如何在此過程中改變了地球的整個性質，使生命成為可能從海洋轉移到陸地。

  課程的第二部分研究了異養(yǎng)生物的進化歷史，包括真菌，但特別關注動物。我們將研究動物如何從簡單的低分化細胞集合轉變?yōu)閺碗s的身體計劃，以及這兩者如何受到從環(huán)境中獲取資源的需要以及該環(huán)境隨時間的變化如何幫助推動進化的驅動。

  在課程期間，您還將參觀曼徹斯特博物館，并檢查他們收藏的一些廣泛的生物標本，包括化石、保存完好的植物和動物以及一系列活標本。您還將參觀大學在法洛菲爾德的大量活植物收藏。您將了解曼徹斯特大學的研究如何在加深我們對生命進化的理解方面發(fā)揮重要作用。

  評估方法

  其他 10%

  筆試 90%：一小時考試 90%

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