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  課程顧問(wèn)-小管家 2023-04-25 22:15:52

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  同學(xué)你好，我們考而思的老師是可以輔導(dǎo)留學(xué)生寫(xiě)論文的，考爾思教育致力于解決留學(xué)生的課程、論文、作業(yè)、考試等學(xué)業(yè)難題。擁有全球眾多名校碩博頂尖師資，有需要的同學(xué)可以來(lái)聯(lián)系我們哦~

  

  關(guān)于寫(xiě)作的建議很容易，但很難遵循。這主要是因?yàn)閷?xiě)作需要大量的訓(xùn)練。以下是為寫(xiě)作過(guò)程提供結(jié)構(gòu)的六個(gè)基本原則。不是專門(mén)針對(duì)學(xué)術(shù)寫(xiě)作或法律寫(xiě)作的，但在法學(xué)院的環(huán)境中可能特別有用，因?yàn)閷?xiě)作時(shí)間是很寶貴的。

  1、做好筆記。

  對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，筆記是第一次接觸可出版的學(xué)術(shù)著作。在大學(xué)里，通宵可能會(huì)寫(xiě)出還過(guò)得去的學(xué)期論文，但這種方法在這里肯定行不通?？荚噷?xiě)作也不會(huì)真正讓你為法律學(xué)術(shù)寫(xiě)作做好準(zhǔn)備。相反，好的學(xué)術(shù)寫(xiě)作需要經(jīng)常練習(xí)。法學(xué)院在這方面沒(méi)有什么幫助，因?yàn)橛捎谏险n、日記、診所和課外活動(dòng)造成的時(shí)間限制，寫(xiě)筆記的時(shí)間往往是孤立和分散的。你可以進(jìn)行一項(xiàng)定向研究，以此為筆記留出一段時(shí)間，或者寫(xiě)筆記來(lái)滿足研討會(huì)的寫(xiě)作要求。寒假也是在初稿上取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的好時(shí)機(jī)。不管怎樣，你都應(yīng)該努力穩(wěn)定地做筆記，以免失去動(dòng)力和注意力。

  2、閱讀別人寫(xiě)的論文

  雖然有些人可能比其他人更擅長(zhǎng)語(yǔ)言，但好的寫(xiě)作并不自然。它來(lái)自實(shí)踐——也來(lái)自重寫(xiě)。然而，沒(méi)有好的寫(xiě)作模式的練習(xí)是沒(méi)有意義的。你必須仔細(xì)閱讀其他法律作家的分析和風(fēng)格。作為一個(gè)起點(diǎn)，找到一些激發(fā)你智力的來(lái)源，隨著時(shí)間的推移，繼續(xù)添加到列表中。閱讀并分析這些作者如何介紹他們的主題和交流他們的論文。仔細(xì)觀察他們論點(diǎn)的結(jié)構(gòu)、詞匯和句子結(jié)構(gòu)。簡(jiǎn)而言之，把他們當(dāng)成法律學(xué)者和作家來(lái)讀。模仿(當(dāng)然，不要抄襲)。此外，你可能會(huì)受益于為法律寫(xiě)作提供具體指導(dǎo)的風(fēng)格指南。

  3、找到一個(gè)合理的主題

  學(xué)生作面臨的最困難的任務(wù)之一是找到一個(gè)主題并縮小論文范圍。學(xué)生筆記相當(dāng)短——因?yàn)槟阈枰獮槟愕耐ú抛x者提供背景信息，所以幾乎沒(méi)有全面分析的空間。因此，應(yīng)該針對(duì)一個(gè)非常分散的問(wèn)題。然而，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，闡明，而不是發(fā)現(xiàn)，這個(gè)主題是學(xué)生作家面臨的最困難的任務(wù)。

  應(yīng)該能用最多一兩句話陳述你的論文。任何更長(zhǎng)的都表明這個(gè)主題對(duì)于學(xué)生筆記來(lái)說(shuō)太難理解，或者更有可能的是，作者仍然沒(méi)有完全理解這個(gè)項(xiàng)目的本質(zhì)。簡(jiǎn)潔而不是冗長(zhǎng)應(yīng)該是你的目標(biāo)。如果你能用一句話陳述你的論文，清晰簡(jiǎn)潔將指導(dǎo)你完成剩下的寫(xiě)作過(guò)程，有助于避免不幸的含義或?qū)φ擖c(diǎn)不重要的多余材料。

  4、了解自己的寫(xiě)作模式

  每個(gè)人都有一種寫(xiě)作模式。我們中的一些人是“削工”我們寫(xiě)啊寫(xiě)啊寫(xiě)。稍后，我們將編輯并“削去”多余的部分。我們?cè)趯?xiě)作的過(guò)程中提煉我們的想法，經(jīng)常以多種形式重復(fù)同樣的想法，直到我們找到正確的表述。其他人是“提煉者”，他們只寫(xiě)幾個(gè)句子或一段話，然后在繼續(xù)前進(jìn)之前將其修改和完善。同樣，當(dāng)一天中你的寫(xiě)作似乎最容易流暢的時(shí)候，你可能會(huì)有一個(gè)自然的節(jié)奏。我的一個(gè)朋友更喜歡在早上喝茶或喝咖啡之前寫(xiě)作，使用我稱之為“胡蘿卜”的激勵(lì)方法。

  尊重自己的寫(xiě)作風(fēng)格；認(rèn)識(shí)到你是如何工作的，這對(duì)于最大化工作是很重要的。試圖違背你的自然節(jié)奏寫(xiě)作可能是徒勞的。如果我在寫(xiě)作的時(shí)候試圖提煉，或者如果我在下午寫(xiě)作，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的產(chǎn)出很少。

  5、寫(xiě)作需要耐力和毅力

  即使你知道自己的寫(xiě)作模式，寫(xiě)作也可能是一個(gè)艱難的過(guò)程；你的精力時(shí)好時(shí)壞，你對(duì)你的話題的熱愛(ài)時(shí)好時(shí)壞。然而，一遇到寫(xiě)作的阻力就屈服是有危險(xiǎn)的。寫(xiě)作是一項(xiàng)艱苦的工作。這需要耐力和毅力。強(qiáng)迫自己試著寫(xiě)至少10-15分鐘。就像運(yùn)動(dòng)一樣，有時(shí)候想到寫(xiě)作比實(shí)際練習(xí)更痛苦，一旦開(kāi)始，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作比預(yù)想的來(lái)得更容易。

  6、把自己放在讀者的位置上

  把自己放在讀者的位置上，問(wèn)問(wèn)自己句子/段落/章節(jié)是否真的必不可少。因?yàn)槲覀兘?jīng)常認(rèn)為我們知道自己的話是什么意思，我們沒(méi)有意識(shí)到我們的讀者可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的思想如此清晰。把文字收好，使自己的文字陌生化，或者打印出來(lái)，用硬拷貝校對(duì)，可能會(huì)有幫助；文字在頁(yè)面上看起來(lái)會(huì)和在電腦屏幕上看起來(lái)不一樣。最后，避免盲目崇拜腳注，認(rèn)為它是應(yīng)該刪減的材料的最后避難所。這是老生常談，但事實(shí)是越少越好。

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