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英國謝菲爾德大學(xué)自然系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型有老師可以補(bǔ)習(xí)嗎?

老師你好,我是一名在謝菲爾德大學(xué)讀書的留學(xué)生,請問自然系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型有沒有可以輔導(dǎo)的老師,我自己一個學(xué)習(xí)的實(shí)在是摸不到門路了,實(shí)在是理解不了。

最佳答案
  • 課程顧問-小管家
    課程顧問-小管家 2023-04-25 13:46:55
    立即咨詢

      同學(xué)你好,不必焦慮,考而思可以幫助同學(xué)你來解密數(shù)學(xué)模型,以及課程補(bǔ)習(xí)。

      自然系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型課程代碼為:MAS316

      數(shù)學(xué)建模能夠洞察廣泛的科學(xué)問題。本課程將提供自然系統(tǒng)建模技術(shù)的實(shí)用介紹。

      學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用微分方程、科學(xué)計(jì)算和數(shù)學(xué)推理的組合來構(gòu)建、分析和解釋數(shù)學(xué)模型。

      學(xué)生將學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)建模的藝術(shù):將科學(xué)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型,識別并使用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)工具來分析模型,最后將數(shù)學(xué)結(jié)果的意義與原始問題聯(lián)系起來。研究系統(tǒng)將從整個環(huán)境和生命科學(xué)中抽取。

      課程目的為:

      培養(yǎng)學(xué)生理解問題、用數(shù)學(xué)方法表述問題以及通過適當(dāng)方法獲得解決方案的技能;

      提供實(shí)際演示,說明如何使用數(shù)學(xué)建模來深入了解自然系統(tǒng)的動力學(xué);

      建立在早期學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)方法(常微分方程/偏微分方程、線性穩(wěn)定性分析、Python中的科學(xué)計(jì)算)的基礎(chǔ)上,并向?qū)W生展示如何使用它們來建模自然系統(tǒng)。

    Mathematical Models of Natural Systems.png

      學(xué)習(xí)成果:

      學(xué)生可以用數(shù)學(xué)方法解決問題,并通過適當(dāng)?shù)姆椒ǐ@得解決方案;

      學(xué)生可以描述數(shù)學(xué)模型如何被用來獲得對自然系統(tǒng)動力學(xué)的洞察力;

      學(xué)生可以在早期學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)方法(常微分方程/偏微分方程、線性穩(wěn)定性分析、Python中的科學(xué)計(jì)算)的基礎(chǔ)上建立自然系統(tǒng)模型。

      課程一般為:

      混沌動力學(xué)導(dǎo)論。

      生物學(xué)中的空間模式形成。

      檢索森林生物物理參數(shù)的機(jī)器學(xué)習(xí)方法。

      不知道同學(xué)你是在課程上遇到了難題,還是在模型搭建上有什困難呢?

      不妨通過我們下方的微信或我們的在線客服來與我們?nèi)〉寐?lián)系哦,我們的課程規(guī)劃師將會為同學(xué)你匹配最適合的課程補(bǔ)習(xí)老師哦。

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