最佳答案

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  課程顧問-小管家 2023-04-25 11:35:54

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  我們可以完成這8道作業(yè)題目的講解。先簡單給同學(xué)說一下我們作業(yè)輔導(dǎo)的形式，我們都是線上一對一定制化輔導(dǎo)的形式，老師會在課上完成作業(yè)的指導(dǎo)與思路講解。

  風(fēng)險分析流程

  風(fēng)險分析是一種定性的問題解決方法，它使用各種評估工具來計算風(fēng)險并對風(fēng)險進(jìn)行排序，以評估和解決風(fēng)險。風(fēng)險分析流程如下:

  1.識別現(xiàn)有風(fēng)險

  風(fēng)險識別主要涉及頭腦風(fēng)暴。企業(yè)將員工聚集在一起，以便他們可以審查所有不同的風(fēng)險來源。下一步是按優(yōu)先順序排列所有已識別的風(fēng)險。因為不可能減輕所有現(xiàn)有的風(fēng)險，所以確定優(yōu)先級可以確保那些可能對業(yè)務(wù)產(chǎn)生重大影響的風(fēng)險得到更緊急的處理。

  2.評估風(fēng)險

  在許多情況下，問題解決包括識別問題，然后找到合適的解決方案。然而，在弄清楚如何最好地處理風(fēng)險之前，企業(yè)應(yīng)該通過問這樣一個問題來找到風(fēng)險的原因，“是什么導(dǎo)致了這樣的風(fēng)險，它如何影響企業(yè)?”

  

  3.制定適當(dāng)?shù)膶Σ?/strong>

  一旦業(yè)務(wù)實體開始評估可能的補(bǔ)救措施，以減輕已識別的風(fēng)險并防止其再次發(fā)生，它需要提出以下問題:可以采取什么措施來防止已識別的風(fēng)險再次發(fā)生?另外，如果真的復(fù)發(fā)了最好怎么辦?

  4.針對已識別的風(fēng)險制定預(yù)防機(jī)制

  在這里，被發(fā)現(xiàn)對減輕風(fēng)險有用的想法被發(fā)展成許多任務(wù)，然后發(fā)展成可以在將來部署的應(yīng)急計劃。如果出現(xiàn)風(fēng)險，計劃可以付諸行動。

  同學(xué)的作業(yè)ddl還有7天時間還是非常充裕的，可以選擇留出1天的時間我們老師備課，在剩下的時間里同學(xué)隨時約課輔導(dǎo)就可以。