我在加拿大的英屬哥倫比亞大學(xué)讀書,學(xué)習(xí)病理學(xué)專業(yè)的,在課程上有些跟不上課,想要找一位和我同專業(yè)的課程補(bǔ)習(xí)老師,請(qǐng)問你們有這方面的老師嗎?
這位同學(xué)你好,雖然該專業(yè)老師較少,但考而思作為一家專業(yè)的留學(xué)生學(xué)術(shù)服務(wù)中心,自然也是有該專業(yè)的老師的,并且是一位掌握著先進(jìn)的教育理念與多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師哦。
首先我們了解一下什么是病理學(xué)?
病理學(xué)(有時(shí)稱為實(shí)驗(yàn)室醫(yī)學(xué))是通過人體檢查對(duì)疾病的研究和診斷。這可以包括組織、器官、液體和整個(gè)身體。醫(yī)學(xué)病理學(xué)分為兩個(gè)分支:解剖病理學(xué)(根據(jù)身體的毛檢和顯微檢查診斷疾病)和臨床病理學(xué)(根據(jù)化學(xué)和微生物學(xué)對(duì)體液檢查診斷疾病)。
病理學(xué)家通常不直接看病人(與大多數(shù)其他醫(yī)學(xué)??漆t(yī)生不同),而是擔(dān)任其他醫(yī)生的顧問。病理學(xué)家通過活檢或體液檢查活組織,或通過尸檢檢查死組織。

總體學(xué)習(xí)目標(biāo):
討論各種癌癥分子變化的最新方面
將分子圖譜(診斷和生物標(biāo)志物)集成到臨床實(shí)踐中
制定病理學(xué)實(shí)踐的多學(xué)科方法。
將轉(zhuǎn)化研究和診斷視為一個(gè)連續(xù)體
反思病理學(xué)家的身心健康
該課程2021的重點(diǎn)是分子和淋巴結(jié)病理學(xué)。該課程將提供一個(gè)論壇,分享有關(guān)當(dāng)前標(biāo)準(zhǔn)、新興技術(shù)和分子診斷在外科病理學(xué)家日常實(shí)踐中應(yīng)用的信息。此外,2021年課程還將重點(diǎn)討論淋巴結(jié)病理學(xué)的最新發(fā)展。
課程期間,學(xué)生可以討論分子技術(shù)、應(yīng)用、解釋、局限性和診斷和方法學(xué)譜系的相關(guān)質(zhì)量保證挑戰(zhàn)。以及對(duì)良性淋巴結(jié)病理學(xué)和淋巴擴(kuò)散性疾病的診斷和分類進(jìn)行深入審查。
課程完成后,學(xué)生將能夠:
作為非專業(yè)病理學(xué)家,在淋巴結(jié)病理學(xué)中提供基本診斷方法
回顧最近新塑料和非腫瘤淋巴結(jié)病理學(xué)的最新情況
描述分子診斷方法的新見解、其應(yīng)用以及解剖病理學(xué)譜系的局限性
討論分子和淋巴結(jié)病理學(xué)中的診斷缺陷和質(zhì)量保證原則
同學(xué)不妨添加一下我們下方的微信或與我們的在線客服取得聯(lián)系,將同學(xué)你所遇到的難題發(fā)給我們的老師,我們的老師則會(huì)為同學(xué)你提前備課,并在課上解決所遇到的問題與傳授學(xué)習(xí)方法。