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  課程顧問-小管家 2023-04-25 07:42:51

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  同學(xué)你好，英國留學(xué)上課聽不懂的情況其實(shí)是非常普遍的，首先同學(xué)不要有過多的心理壓力。

  英國利茲大學(xué)的精算Environmental Statistics環(huán)境統(tǒng)計(jì)這門課程我們是可以輔導(dǎo)的，如果同學(xué)尋求我們老師的幫助，建議同學(xué)可以先從課程學(xué)習(xí)+學(xué)術(shù)適應(yīng)上一起入手。

  課程聽不懂可能是：

  1 課程難度比較大

  2 學(xué)術(shù)不適應(yīng)

  課程概要

  這個(gè)課程將使用基于環(huán)境數(shù)據(jù)的例子;一些主題是由例子“驅(qū)動(dòng)”的。環(huán)境數(shù)據(jù)可能來自觀測(cè)研究，也可能是在特定地點(diǎn)收集的空間數(shù)據(jù)。例如，白血病的發(fā)病率可以聲稱是核電站造成的。對(duì)這些數(shù)據(jù)的分析將使用空間統(tǒng)計(jì)的方法。

  

  介紹分析環(huán)境性質(zhì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)概念和模型。

  完成該課程后，學(xué)生應(yīng)該能夠:

  (a)分析空間性質(zhì)的數(shù)據(jù)

  (b)在分析觀察研究所得的分類數(shù)據(jù)時(shí)，分析模型。

  教學(xué)大綱

  1. 類型的數(shù)據(jù)。

  2. 空間點(diǎn)模式:傳染性分布。

  3.象限分析:非隨機(jī)性測(cè)試。

  4. 距離法:最近鄰分析。

  5. 空間自相關(guān):連接計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì);檢驗(yàn)空間相關(guān)性假設(shè)。

  6. 分類數(shù)據(jù)分析:對(duì)數(shù)線性模型;擬合優(yōu)度;三維表;模型的選擇。

  如果同學(xué)出現(xiàn)了課程聽不懂的問題一定要及時(shí)解決，我們之前有一位同學(xué)因?yàn)橐婚T課程學(xué)不懂非常煩躁，導(dǎo)致影響了其他的科目學(xué)習(xí)。

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