老師你好,我是一名加拿大留學(xué)生,在學(xué)習(xí)到地理課程時(shí)遇到了問題,課程有些銜接不上,所以想找一個(gè)課程補(bǔ)習(xí)班兒或者補(bǔ)習(xí)老師,我朋友和我推薦了你們,說你們的課程覆蓋范圍挺廣的,所以我想來咨詢一下,請(qǐng)問你們可以輔導(dǎo)我的課程嗎?
這位同學(xué)你好,我們當(dāng)然可以補(bǔ)習(xí)加拿大的地理課程了。
考而思公司成立13年以來,一直致力于打造一個(gè)線上的留學(xué)生學(xué)術(shù)服務(wù)中心,多年下來積攢了豐富的教育經(jīng)驗(yàn),結(jié)合上我們雄厚的師資力量,至今我們已經(jīng)將課程范圍擴(kuò)大到了全英語系國家全極端課程98%的專業(yè),在這其中依然也是包含加拿大的地理課程的。
加拿大的地理課程將加拿大作為一個(gè)世界區(qū)域和一個(gè)具有不同區(qū)域的國家進(jìn)行考察。當(dāng)涉及到關(guān)鍵的地理問題時(shí),一個(gè)中心焦點(diǎn)是比較和對(duì)比加拿大的地區(qū)。主題可能包括殖民現(xiàn)狀、基于地點(diǎn)的身份和區(qū)域主義、資源大開發(fā)、自然地理學(xué)和生物地理學(xué)、氣候變化、漁業(yè)崩潰、移民和多元文化主義、城市土著、和解運(yùn)動(dòng)、人口變化和/或城市化和城市變化等。
課程包括:
正式介紹:
加拿大內(nèi)部和外部的圖像;加拿大地理方法;區(qū)域和區(qū)域地理;地理范圍;核心-邊緣模型;加拿大地圖;
加拿大的自然地理:
位置;地形;氣候;水文學(xué);植被;生物多樣性;
殖民主義和重新安置:
本土地理;歐洲探險(xiǎn);定居者殖民主義和剝奪;奴隸制的歷史地理;早期亞洲移民;構(gòu)建國家認(rèn)同;
人口和社會(huì)地理:
人口統(tǒng)計(jì)分析;人口分布;移居;城市化;多元文化;
經(jīng)濟(jì)地理:
殖民經(jīng)濟(jì);資源開發(fā);制造;第三產(chǎn)業(yè)和第四產(chǎn)業(yè);條約和磋商;經(jīng)濟(jì)全球化;
加拿大的地區(qū):
民族主義和地區(qū)主義;區(qū)域分析和比較;安大略;魁北克省;大西洋加拿大加拿大西部;不列顛哥倫比亞;北方;
審查和結(jié)論:
地區(qū)主義和民族主義;全球背景下的加拿大;
在課程結(jié)束時(shí),學(xué)生應(yīng)該掌握的能力:
綜合區(qū)域地理學(xué)的概念和技術(shù)。
通過口頭、圖形、書面和定量方法進(jìn)行有效溝通。
創(chuàng)建、解釋、分析和利用地圖。
利用區(qū)域地理學(xué)的方法、概念和技術(shù),對(duì)當(dāng)代加拿大問題進(jìn)行評(píng)估并做出明智的決策。
以上就是加拿大地理的全部課程,如果同學(xué)你在學(xué)習(xí)的過程中有什么理解不了的問題,可以通過我們下方的微信與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們的老師將會(huì)根據(jù)同學(xué)你的課程進(jìn)度來匹配來進(jìn)行無縫銜接的一對(duì)一定制化輔導(dǎo)。