老師你好,我在學(xué)習(xí)comp2017課程時(shí),有些跟不上老師的講課節(jié)奏了,造成了很多課堂遺留問(wèn)題,所以我想找一個(gè)輔導(dǎo)老師,聽(tīng)說(shuō)你們這里挺不錯(cuò)的,請(qǐng)問(wèn)你們可以輔導(dǎo)comp2017課程嗎?
這位同學(xué)你好,我們當(dāng)然可以做comp2017的課程輔導(dǎo)了。
考而思自公司成立伊始就一直致力于解決留學(xué)生在學(xué)術(shù)上的問(wèn)題,多年下來(lái)積攢了豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我們雄厚的師資力量,使得我們的課程涵蓋全英語(yǔ)系國(guó)家的全階段課程,comp2017課程我們自然也是可以輔導(dǎo)的。
COMP2017:系統(tǒng)編程
在這個(gè)課程中,將涵蓋開(kāi)發(fā)強(qiáng)大、高效和可重復(fù)使用軟件的基本方法。主題包括內(nèi)存管理、實(shí)施數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的實(shí)用方面以及管理并發(fā)線程重點(diǎn)是使用通用的 Unix 工具來(lái)管理軟件構(gòu)建過(guò)程的各個(gè)方面,如版本控制和回歸測(cè)試。

完成此課程后,學(xué)生應(yīng)該能夠:
LO1.應(yīng)用適合 C 的代碼質(zhì)量策略,包括預(yù)處理器技術(shù)和常用術(shù)語(yǔ)的使用
LO2.從在線手動(dòng)系統(tǒng)中使用Unix命令和系統(tǒng)呼叫
LO3.演示 Unix 的方法和概念,包括其工具哲學(xué)、流程、文件系統(tǒng)和外殼
LO4.在 C 中組成正確、干凈的代碼,用于分配、處理和管理內(nèi)存
LO5.構(gòu)建正確實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)鏈接列表數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。更高的性能可能涉及稍微復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。
LO6.使用調(diào)試工具評(píng)估代碼執(zhí)行
LO7.使用制作、差異、腳本等工具應(yīng)用徹底的自動(dòng)化測(cè)試系統(tǒng)來(lái)呈現(xiàn)結(jié)果,以及管理回歸測(cè)試的工具。
LO8.正確使用主要標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)功能的讀寫(xiě)代碼,特別是 I/O、文件處理和字符串處理。
LO9.評(píng)估常見(jiàn)的內(nèi)存相關(guān)錯(cuò)誤以及學(xué)會(huì)如何避免這些錯(cuò)誤。
LO10.構(gòu)建、解試和評(píng)估并行或并發(fā)程序。
不知道同學(xué)你遇到的具體問(wèn)題是什么?我們的老師會(huì)根據(jù)同學(xué)你的具體情況提前備課,并在課上解決我們遇到的問(wèn)題。
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