國外的學(xué)校都很人性化，現(xiàn)在網(wǎng)課期間，學(xué)術(shù)誠信抓得非常嚴(yán)格，老師也理解學(xué)生遇到此類問題都會六神無主甚至驚慌失措，那么在給到學(xué)生指控信的同時，會告知學(xué)生：你可以帶一個朋友一起參加會議?？吹竭@個，很多人都心動了。

　　1、不能為你辯護(hù)，

　　2、更是不能代替你說話，

　　所以全程還必須你自己來hold, 除非你英語特別弱，這個陪同的人才被允許開口說話，幫你做簡單的翻譯。

　　試想聽證會現(xiàn)場，老師一問三不知，問題也聽不懂，還要現(xiàn)場取得老師的同意，請求允許陪同開口替你翻譯，顏面掃盡就算了，關(guān)鍵是給老師留下的印象分就要是負(fù)數(shù)了!本來老師開會的初衷就是懷疑你的學(xué)術(shù)能力，好么，會議這個表現(xiàn)，讓老師情何以堪呢?不給你點重的懲罰，是不是有點對不起這么認(rèn)真的調(diào)查呢?

　　作業(yè)抄襲，考試抄襲，收到老師或者學(xué)校郵件要求解釋

　　Core courses重復(fù)掛科，或各門掛科太多

　　出勤率太低，被上報移民局

　　收到Show Cause Letter要求解釋

　　收到郵件被停學(xué)，甚至被開除

　　這篇干貨詳細(xì)教你該怎么辦，解釋信怎么寫!

　　先給大家普及一些干貨知識點，要做的步驟，記住這些能夠幫你穩(wěn)住現(xiàn)狀!

　　1、首先從始至終要貫穿我們的是1我沒有作弊 2要展現(xiàn)我們重視并且誠懇的態(tài)度

　　所以絕對不能無視發(fā)來的第一封要求解釋的郵件。很多學(xué)生沒有理會，這個在學(xué)?？磥硎亲鞅缀缶懿唤忉?，態(tài)度惡劣的行為。所以一定要在剛收到郵件的黃金時期就把Case處理好!

　　2、最好可以實體或者email聯(lián)系學(xué)生中心咨詢遇到這種被懷疑作弊的情況怎么處理，他們的回復(fù)雖然都是千篇一律的，但是我們要保留向?qū)W生中心求助的證據(jù)，目的是向?qū)W校展現(xiàn)自己的態(tài)度：我很重視這件事，我的態(tài)度很好，也沒有放棄自己，積極尋求解決方式!

　　如果想要自己寫Response Statement，那么首先要確定自己的解釋信沒有語法錯誤，這個是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，是體現(xiàn)你認(rèn)真重視+有學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵

　　其實statement寫的內(nèi)容要看你受到了哪種指控，簡單和大家說下structure是什么。

　　第一段解釋情況，自己的個人信息，為什么要寫這封解釋信。

　　第二段要寫造成這種情況的原因，比如一門核心課連續(xù)掛科，那么核心內(nèi)容就要寫我其他科目的成績還OK的，平時學(xué)習(xí)也很努力認(rèn)真，只是兩次沒有發(fā)揮好，請給我機會不要開除。

　　第三段寫之后的打算，我之后會怎么努力改正。

　　最后結(jié)尾總結(jié)情況，再次點明主旨“我比較笨，我沒有學(xué)會，但是我之后會繼續(xù)努力，我沒有作弊”，以態(tài)度大于結(jié)果的方式去點題。

　　如果英語口語過關(guān)，可以參加meeting和老師面對面解釋的，給老師留下的印象比較深刻，結(jié)果的話還是和statement異曲同工。

　　心里很慌但是又沒有處理經(jīng)驗?

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