你好,我想預(yù)習(xí)悉尼大學(xué)國際商業(yè)碩士課程,請(qǐng)問我應(yīng)該重點(diǎn)預(yù)習(xí)哪些內(nèi)容?因?yàn)槲遗麻_學(xué)之后跟不上,所以想先讓老師帶著一起預(yù)習(xí),老師可以指導(dǎo)嗎?
悉尼大學(xué)的國際商業(yè)碩士課程旨在培養(yǎng)你在國際商務(wù)環(huán)境中的技能和知識(shí),以便制定和實(shí)施有助于企業(yè)可持續(xù)全球擴(kuò)張的戰(zhàn)略。你將學(xué)習(xí)全球商務(wù)和戰(zhàn)略的核心課程,并完成一系列選修課,以滿足學(xué)位要求。如果你想提前預(yù)習(xí),可以著重了解以下幾門課程的主要內(nèi)容:
一、MIBS6001:全球商業(yè)環(huán)境
本課程涵蓋的主題包括政治監(jiān)管和政治風(fēng)險(xiǎn)、貿(mào)易和投資方面的國際合作、資本主義的多樣性、技術(shù)和社會(huì)變革以及企業(yè)對(duì)氣候變化的應(yīng)對(duì)。課程重點(diǎn)關(guān)注了企業(yè)對(duì)全球商業(yè)環(huán)境的應(yīng)對(duì),為你提供了培養(yǎng)以下技能的機(jī)會(huì):比較分析、國家分析、評(píng)估和管理風(fēng)險(xiǎn)、識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)、設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和預(yù)測(cè)系統(tǒng),以及考慮商業(yè)中的道德和人權(quán)問題。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、使用概念框架分析影響全球商業(yè)運(yùn)營的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)和生態(tài)因素;
2、將全球商業(yè)環(huán)境知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際商業(yè)環(huán)境;
3、識(shí)別、收集、分類、評(píng)估和利用信息,以準(zhǔn)備國際商業(yè)新聞快訊報(bào)告;
4、解釋和分析跨國公司的關(guān)鍵問題,并在現(xiàn)實(shí)約束下提出有說服力的解決方案;
5、培養(yǎng)包容、開放和正直的態(tài)度,與來自不同國家背景的人合作。
二、MIBS6002:全球管理與文化
對(duì)許多國際組織以及不可避免地面臨勞動(dòng)力多元化困境的國內(nèi)企業(yè)而言,有效管理來自不同背景的員工是一項(xiàng)重大挑戰(zhàn)。然而,隨著組織從國內(nèi)業(yè)務(wù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)向全球業(yè)務(wù)領(lǐng)域,應(yīng)對(duì)跨文化挑戰(zhàn)也是獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵杠桿之一。對(duì)于身處這種環(huán)境中的管理者來說,仔細(xì)觀察和分析跨文化情境的能力對(duì)于個(gè)人和組織取得成功至關(guān)重要。取得成功的根本驅(qū)動(dòng)力在于理解自己的文化假設(shè),以及這些假設(shè)如何影響與他人的互動(dòng)、決策過程,甚至對(duì)我們周圍世界的認(rèn)知。本課程將探討這些問題。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、應(yīng)用跨文化管理、團(tuán)隊(duì)管理和全球領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域的主要理論、概念和模型的見解;
2、批判性地評(píng)估跨文化管理理論、模型和技術(shù)及其在實(shí)踐中的應(yīng)用;
3、分析和解決跨文化管理領(lǐng)域的困境和挑戰(zhàn),包括國際任務(wù)、管理全球團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)全球組織、談判全球合作伙伴關(guān)系、管理道德沖突以及管理工作和激勵(lì);
4、培養(yǎng)跨文化能力,如文化知識(shí)、自我意識(shí)和意識(shí)、溝通和團(tuán)隊(duì)合作技能;
5、反思不同背景下決策過程的文化相對(duì)性,更謹(jǐn)慎地做出自己的決定。

三、MIBS6003:全球戰(zhàn)略
這是學(xué)生在MIB項(xiàng)目中完成的六門核心課程中的第三門課程,主要研究國際公司在全球競(jìng)爭(zhēng)中如何勝敗。主題包括國際戰(zhàn)略,如進(jìn)入模式選擇、跨境戰(zhàn)略聯(lián)盟、合資企業(yè)以及并購。課程的重點(diǎn)在于如何將國際商務(wù)和戰(zhàn)略管理理論的背景知識(shí)應(yīng)用于新興市場(chǎng),特別是分析在亞太地區(qū)運(yùn)營的公司所面臨的決策。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、理解戰(zhàn)略在創(chuàng)造全球企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)中的作用;
2、分析跨國公司面臨的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,找出競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的潛在來源,并確定各國具體的制度因素,以制定全球戰(zhàn)略;
3、運(yùn)用理論框架比較進(jìn)入外國市場(chǎng)的戰(zhàn)略方案;
4、解釋可持續(xù)全球組織的關(guān)鍵方面,以開發(fā)新知識(shí)并在全球子公司網(wǎng)絡(luò)中分享;
5、展示設(shè)計(jì)、制定和執(zhí)行全球戰(zhàn)略的能力。
四、MIBS6004:全球運(yùn)營管理
全球戰(zhàn)略(MIBS6003)闡述了企業(yè)進(jìn)入新市場(chǎng)的相關(guān)概念和理論,而本課程則側(cè)重于如何成功實(shí)施和管理國外市場(chǎng)運(yùn)營。本課程探討的關(guān)鍵問題是,如何設(shè)計(jì)商業(yè)模式,使公司能夠適應(yīng)東道國的獨(dú)特條件,并在各種不同的市場(chǎng)中成功且可持續(xù)地運(yùn)營。課程將重點(diǎn)關(guān)注與設(shè)計(jì)適合環(huán)境的商業(yè)模式有關(guān)的問題,以及在全球動(dòng)態(tài)變化的情況下,商業(yè)模式創(chuàng)新所面臨的挑戰(zhàn)。為了補(bǔ)充概念討論,學(xué)生將獲得啟動(dòng)企業(yè)海外運(yùn)營的第一手經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、評(píng)估并解釋全球運(yùn)營管理領(lǐng)域的概念、框架和理論;
2、識(shí)別、收集、分類、評(píng)估并利用全球運(yùn)營管理領(lǐng)域中的有用信息;
3、分析與國際業(yè)務(wù)運(yùn)營管理相關(guān)的復(fù)雜決策過程;
4、有效溝通、協(xié)作并反思自己和來自不同背景的同伴的觀點(diǎn)。
以上是悉尼大學(xué)國際商業(yè)碩士項(xiàng)目所包含的必修課程,你可以提前預(yù)習(xí)這些課程,以建立堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。如果你想在專業(yè)學(xué)術(shù)導(dǎo)師的一對(duì)一指導(dǎo)下進(jìn)行更加全面充分的預(yù)習(xí),可以立即聯(lián)系考而思的課程顧問,及時(shí)獲得有針對(duì)性的悉尼大學(xué)課程預(yù)習(xí)輔導(dǎo)。