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紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)CCC-International Management碩士課程預(yù)習(xí)哪些內(nèi)容?

你好,請(qǐng)問(wèn)一下紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)CCC-International Management專業(yè)的哪些課程可以提前預(yù)習(xí)?我現(xiàn)在離正式入學(xué)還有一段時(shí)間,想先熟悉一下課程內(nèi)容,希望老師能指導(dǎo)。

最佳答案
  • 課程顧問(wèn)-小管家
    課程顧問(wèn)-小管家 2024-05-28 17:31:29
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    紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的CCC-International Management(跨文化交流與國(guó)際管理)碩士課程旨在使學(xué)生掌握當(dāng)今全球商業(yè)環(huán)境中必不可少的技術(shù)、能力和知識(shí)。對(duì)于即將入學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),提前進(jìn)行預(yù)習(xí)有助于更好地適應(yīng)課堂,并提升學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。以下是跨文化交流與國(guó)際管理碩士學(xué)位的核心課程,你可以提前預(yù)習(xí):

    紐卡CCC-International Management碩士課程預(yù)習(xí)

    一、ALC8013:跨文化交流導(dǎo)論

    本課程的總體目標(biāo)是對(duì)跨文化和跨文化交流研究進(jìn)行批判性研究,側(cè)重于跨文化交流的理論和經(jīng)驗(yàn)層面。課程主要涵蓋了以下內(nèi)容:

    1、理解文化:介紹并討論"文化"的不同維度

    2、理解身份:介紹并討論"身份"的不同層面

    3、跨文化性和跨文化交際

    4、ICC/CCC 的理論方法:介紹與 ICC/CCC 領(lǐng)域相關(guān)的一系列理論方法和概念框架

    5、語(yǔ)境中的跨文化性:介紹"文化"如何在一系列"現(xiàn)實(shí)生活"環(huán)境(如工作場(chǎng)所、社會(huì)關(guān)系、教育)中具有相關(guān)性。

    6、跨文化性、流動(dòng)性和移民:討論流動(dòng)背景下的跨文化過(guò)渡問(wèn)題(如留學(xué)生、移民社群、難民等)

    7、跨文化交際能力:介紹概念模型,討論如何評(píng)估跨文化交際能力

    8、跨文化交際的全球視角:舉例說(shuō)明在全球背景下,包括在"西方"英語(yǔ)世界之外的跨文化交際方法

    9、網(wǎng)絡(luò)/虛擬背景下的跨文化性:介紹"文化"在虛擬空間交流中的相關(guān)性

    二、NBS8061:跨文化管理

    本課程的目標(biāo)是概述社會(huì)科學(xué)中的跨文化管理問(wèn)題,使學(xué)生能夠?qū)缥幕瘑?wèn)題進(jìn)行正式分析,并鼓勵(lì)學(xué)生批判性地分析跨文化問(wèn)題如何在國(guó)際商務(wù)中變得突出,以及為什么不能始終遵循和/或采用經(jīng)濟(jì)理性。課程主要涵蓋了以下內(nèi)容:

    1、什么是文化:觀點(diǎn)和定義

    2、文化的類型和維度:探討國(guó)家、地區(qū)、行業(yè)和組織文化之間的聯(lián)系

    3、文化差異:個(gè)人層面的經(jīng)驗(yàn)與管理

    4、多元文化團(tuán)隊(duì)和組織中的文化、語(yǔ)言和溝通

    5、國(guó)際組織實(shí)踐中文化與道德之間的聯(lián)系

    三、NBS8078:管理人員戰(zhàn)略

    本課程的目標(biāo)是向?qū)W生介紹企業(yè)戰(zhàn)略的制定和實(shí)施,重點(diǎn)關(guān)注戰(zhàn)略決策的制定方式和影響因素。課程將讓學(xué)生批判性地理解各種戰(zhàn)略管理模式,并使學(xué)生能夠批判性地評(píng)估來(lái)自行業(yè)、金融和企業(yè)的與組織戰(zhàn)略管理有關(guān)的各種信息來(lái)源。課程主要涵蓋了以下內(nèi)容:

    1、波特戰(zhàn)略

    2、混合戰(zhàn)略

    3、戰(zhàn)略、資源和能力

    4、戰(zhàn)略決策

    5、組織衰退、失敗和轉(zhuǎn)機(jī)戰(zhàn)略

    以上就是紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)CCC-International Management學(xué)生在入學(xué)之前可以提前預(yù)習(xí)的幾門核心課程。在預(yù)習(xí)之初,你應(yīng)首先獲取課程大綱,明確課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。課程大綱通常包括各章節(jié)的主題、重要知識(shí)點(diǎn)以及評(píng)估方式等信息。通過(guò)研讀大綱,你可以對(duì)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí),從而有針對(duì)性地進(jìn)行預(yù)習(xí)。如果你需要有針對(duì)性的預(yù)習(xí)指導(dǎo),隨時(shí)可以聯(lián)系考而思的課程顧問(wèn)??级寄軌蚣皶r(shí)為你提供一對(duì)一的紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)課程輔導(dǎo),幫助你提前了解課程內(nèi)容,明確知識(shí)重點(diǎn),并提升相關(guān)的學(xué)術(shù)技能。

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