你好,我想問一下南加州大學(xué)Economics/Mathematics都有哪些課程?我要再過段時(shí)間才入學(xué),因?yàn)橄胧煜ひ幌抡n程內(nèi)容,提前做一些預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,所以麻煩老師說一下課程設(shè)置。
南加州大學(xué)Economics/Mathematics專業(yè)要求學(xué)生必須完成七門經(jīng)濟(jì)學(xué)課程、七門數(shù)學(xué)課程以及一門計(jì)算機(jī)編程語言課程。下面是對這幾門課程的簡要介紹。
一、經(jīng)濟(jì)學(xué)課程
以下全部課程,以及至少兩門400-level或以上的其他ECON課程:
1、ECON 203 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理
企業(yè)和消費(fèi)者的行為、價(jià)格體系的功能、競爭和壟斷、勞動(dòng)力市場、貧困、政府監(jiān)管、國際貿(mào)易和環(huán)境。
2、ECON 205 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理
失業(yè)、通貨膨脹和產(chǎn)出的決定與聯(lián)系。政府稅收和支出對經(jīng)濟(jì)增長、投資、儲(chǔ)蓄、消費(fèi)和貿(mào)易的影響。
3、ECON 303 中級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論
商業(yè)公司的決策、消費(fèi)者偏好和行為、不確定性、競爭、壟斷、勞動(dòng)力和資源市場、有效的資源分配、外部性和政府政策。
4、ECON 305 中級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論
總收入、就業(yè)和通貨膨脹的決定因素;經(jīng)濟(jì)波動(dòng);財(cái)政和貨幣政策;金融市場;國債。
5、ECON 318 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論
統(tǒng)計(jì)方法在經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)中的應(yīng)用:利用回歸分析估計(jì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系,檢驗(yàn)涉及經(jīng)濟(jì)行為的假設(shè),預(yù)測經(jīng)濟(jì)變量。
二、數(shù)學(xué)課程
以下課程,以及至少兩門400-level或以上的其他MATH課程:
? 二選一:
MATH 126 微積分 II
三角函數(shù);積分的應(yīng)用;積分的技巧;不定形式;無窮級數(shù);泰勒級數(shù);極坐標(biāo)。
MATH 127 強(qiáng)化微積分 II
積分的應(yīng)用、積分技巧復(fù)習(xí)、無窮級數(shù)和級數(shù)、部分初階線性代數(shù)、常微分方程。
? 二選一:
MATH 225 線性代數(shù)與線性微分方程
矩陣、線性方程組、向量空間、線性變換、特征值、線性微分方程組。
MATH 245 物理與工程數(shù)學(xué) I
一階微分方程;二階線性微分方程;行列式和矩陣;線性微分方程系統(tǒng);拉普拉斯變換。
? 二選一:
MATH 226 微積分 III
向量、向量值函數(shù);多變量函數(shù)的微分和積分;格林定理。
MATH 227 強(qiáng)化微積分 III
向量和向量空間的多變量函數(shù)、偏微分方程、優(yōu)化理論、多重積分;格林斯托克斯定理、發(fā)散定理。
? 以下兩門:
MATH 407 概率論
概率空間、離散和連續(xù)分布、矩、特征函數(shù)、隨機(jī)變量序列、大數(shù)定律、中心極限定理、特殊概率定律。
MATH 408 數(shù)理統(tǒng)計(jì)
檢驗(yàn)假設(shè)和估計(jì)的原則、置信區(qū)間、矩方法、最大似然法、信息不等式、似然比檢驗(yàn)、擬合優(yōu)度和非參數(shù)方法。
三、計(jì)算機(jī)課程
至少一門選自以下課程:
ITP 165 C++程序設(shè)計(jì)入門
C++語法和語義基礎(chǔ),包括函數(shù)原型、重載、內(nèi)存管理、抽象數(shù)據(jù)類型、對象創(chuàng)建、類成員指針和I/O。
CSCI 101L 計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)
介紹如何設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)可解問題的解決方案。算法設(shè)計(jì)、使用高級編程語言實(shí)現(xiàn)解決方案、程序的正確性和驗(yàn)證。
以上就是南加州大學(xué)Economics/Mathematics專業(yè)的課程設(shè)置。如果你需要一對一的南加州大學(xué)課程輔導(dǎo),可以直接和我們進(jìn)行溝通,我們會(huì)為你提供進(jìn)一步的課程指導(dǎo)。