老師,我現(xiàn)在在加拿大留學(xué),學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè),有課程作業(yè)不會做,請問你們能不能指導(dǎo)?比如下面這道題的類型:
在以下題目中,你需要用流程圖解決所有問題,請使用PowerPoint繪制線性搜索算法流程圖。
如果你的數(shù)組A有以下元素:1,2,8,6,4,在這三種情況下跟蹤你的算法:
-在數(shù)組a中找到值9(需要多少次試驗(yàn)才能找到這個值?)
-在數(shù)組a中找到值1(多少次試驗(yàn)來找到這個值?)
-在數(shù)組a中找到值6(多少次試驗(yàn)來找到這個值?)
如果找到該值,則:
打印出以下消息“The element you are looking for is found”,
否則,
輸出如下消息"Sorry, but the element you are looking for is not found"
在搜索之前應(yīng)該對數(shù)組進(jìn)行排序嗎?
能請老師幫忙解下題嗎?謝謝了。

題目解析:
同學(xué)你好,考而思有海外同步課程和作業(yè)補(bǔ)習(xí),如果有需要,你可以隨時聯(lián)系我們!計(jì)算機(jī)專業(yè)方向的課程作業(yè),確實(shí)會比較有挑戰(zhàn),這也是很多同學(xué)選擇校外補(bǔ)課的原因之一。下面是關(guān)于同學(xué)提到的這個題目的解題思路,你可以參考:
對于每個情況,我們可以按順序遍歷數(shù)組A中的元素,直到找到目標(biāo)值或遍歷完所有元素。在每次遍歷中,我們將檢查當(dāng)前元素是否等于目標(biāo)值。如果是,則打印出相應(yīng)的消息并停止搜索。如果不是,則繼續(xù)遍歷下一個元素。
對于數(shù)組A中的元素1,2,8,6,4,我們可以按照以下方式跟蹤算法:
- 在數(shù)組A中找到值9:
- 第1次嘗試:1 != 9
- 第2次嘗試:2 != 9
- 第3次嘗試:8 != 9
- 第4次嘗試:6 != 9
- 第5次嘗試:4 != 9
- 結(jié)果:未找到目標(biāo)值9
- 在數(shù)組A中找到值1:
- 第1次嘗試:1 == 1
- 結(jié)果:找到目標(biāo)值1,打印消息“The element you are looking for is found”
- 在數(shù)組A中找到值6:
- 第1次嘗試:1 != 6
- 第2次嘗試:2 != 6
- 第3次嘗試:8 != 6
- 第4次嘗試:6 == 6
- 結(jié)果:找到目標(biāo)值6,打印消息“The element you are looking for is found”
根據(jù)以上示例,我們可以得出以下結(jié)論:
- 在數(shù)組A中找到值9需要5次嘗試才能找到這個值。
- 在數(shù)組A中找到值1只需要1次嘗試就能找到這個值。
- 在數(shù)組A中找到值6需要4次嘗試才能找到這個值。
不需要在搜索之前對數(shù)組進(jìn)行排序,因?yàn)榫€性搜索算法可以按順序遍歷數(shù)組中的元素來查找目標(biāo)值。
以上就是完整內(nèi)容分享,希望可以幫到同學(xué)。還有其他不會做的作業(yè),同學(xué)趕緊咨詢考而思的1V1作業(yè)講解補(bǔ)習(xí)老師吧!