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  課程顧問-小管家 2023-05-06 18:22:42

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  　　同學(xué)你好，記憶這個(gè)模塊有很多細(xì)碎的知識(shí)點(diǎn)，從基礎(chǔ)的概念介紹到記憶的作用、失憶以及提高記憶力的方法，內(nèi)容相當(dāng)豐富。下面是一些重點(diǎn)總結(jié)，同學(xué)可以參考，希望對(duì)你有點(diǎn)幫助。

  　　一、介紹

  　　1.我們是我們的記憶。沒有記憶，我們就像一塊石頭。

  　　2.記憶是隨著時(shí)間的推移而保留下來的知識(shí)，存儲(chǔ)起來并可以檢索的信息。

  　　3.即使是普通人也有驚人的記憶力。

  　　4.記憶的一個(gè)概念叫做信息加工模型和模仿計(jì)算機(jī)。這個(gè)模型有三個(gè)部分，即編碼、儲(chǔ)存和檢索。

  　　5.另一種模式叫做連接主義。它的想法是記憶是由相互連接的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)組成的。該理論認(rèn)為記憶是分三個(gè)階段形成的，即感官、短時(shí)和長(zhǎng)時(shí)記憶。

  　　二、編碼：獲取信息

  　　1.有兩種主要的編碼方式：自動(dòng)的(你不去想它)和努力的(你必須有意識(shí)地去記憶)。

  　　2.自動(dòng)化編碼：自動(dòng)發(fā)生，不需要你有意識(shí)的努力。你知道從教室到自助餐廳的路，你甚至想都沒想就走過去。

  　　3.努力編碼：當(dāng)我們有目的地努力去記住一些事情時(shí)。努力處理有三個(gè)組成部分。

  　　三、存儲(chǔ)：保留信息

  　　1.感官記憶就像你所看到的(或聽到的，等等)的一道閃電。).

  　　2.工作或者短時(shí)記憶是我們當(dāng)前使用的信息的臨時(shí)存放處。

  　　3.長(zhǎng)期記憶似乎是無限的。

  　　4.強(qiáng)烈的情緒或嚴(yán)重的壓力會(huì)嚴(yán)重影響記憶。

  　　5.記憶缺失是無法形成新的記憶。

  　　6.有兩種類型的記憶系統(tǒng)，即顯性記憶和內(nèi)隱記憶。
  

  

  　　四、檢索：獲取信息

  　　1.檢索中的關(guān)鍵術(shù)語(回憶、承認(rèn)、再學(xué)習(xí))

  　　2.提取線索幫助我們從記憶中提取信息。

  　　3.背景效應(yīng)指的是這樣一個(gè)事實(shí)我們?cè)谑挛镎５谋尘盎颦h(huán)境中記憶它們。

  　　4.情緒和記憶也會(huì)提示我們記住某些事情。如果我們重新體驗(yàn)?zāi)撤N情緒或記憶，我們更有可能記住當(dāng)時(shí)印在我們大腦中的某種記憶。

  　　五、遺忘

  　　六、編碼失敗

  　　七、存儲(chǔ)衰減

  　　八、檢索失敗

  　　九、錯(cuò)誤信息和想象效應(yīng)

  　　十、源頭失憶

  　　十一、辨別真假記憶

  　　1.記憶，不管是真實(shí)的還是虛構(gòu)的，看起來都是真實(shí)的。所以，僅憑直覺，很難分辨哪些是真實(shí)的，哪些是虛構(gòu)的。

  　　2.我們解讀記憶的方式會(huì)影響記憶。

  　　3.目擊者的證詞經(jīng)常是錯(cuò)誤的。79%被DNA測(cè)試證明無罪的罪犯被監(jiān)禁主要是因?yàn)槟繐粽叩淖C詞。

  　　4.隨著年齡的增長(zhǎng)，我們傾向于認(rèn)為我們年輕時(shí)的觀點(diǎn)和現(xiàn)在很像(它們通常會(huì)改變)。

  　　十二、兒童目擊者回憶

  　　十三、壓抑或構(gòu)建的虐待記憶

  　　十四、提高記憶的方法

  　　1.反復(fù)學(xué)習(xí)

  　　2.讓材料有意義

  　　3.激活檢索線索

  　　4.使用記憶法

  　　5.多睡覺

  　　6.自我測(cè)試

  　　以上就是ap心理學(xué)【記憶】單元的核心知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)還有其他ap課程備考的問題，也歡迎你后臺(tái)call我們噢~

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