你好,想問問在新西蘭留學(xué),一學(xué)期掛了兩門課程,這種情況該怎么處理?有沒有什么補(bǔ)救的方法?
同學(xué)你好,新西蘭的教育體系十分注重學(xué)生的個(gè)人發(fā)展和自主學(xué)習(xí),課程掛科以后,需要及時(shí)地處理。一般來說,課程掛了可以重修或者補(bǔ)考通過課程評(píng)估,也可以嘗試其他的方式。
首先,掛科后可以與老師進(jìn)行溝通,了解自己掛科的原因。明確是否因?yàn)?a href="/appeal/" target="_black">學(xué)術(shù)不端被掛科,因?yàn)檫@種情況往往很難參加補(bǔ)考。如果你自己知道課程很難,在努力以后還是沒能達(dá)到合格成績(jī),也可以和老師進(jìn)一步溝通。
其次,你也可以利用學(xué)校提供的支持服務(wù)來彌補(bǔ)課程。對(duì)于留學(xué)生來說,常常會(huì)在剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候不能適應(yīng)環(huán)境,所以課程的表現(xiàn)也很不理想。新西蘭的大學(xué)也充分考慮了這個(gè)問題,所以也會(huì)在留學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方面給予一定的幫助。

另外,你還可以參加志愿者服務(wù)來彌補(bǔ)課程。在有些課程的評(píng)估中,學(xué)生的考試成績(jī)或者考試“能力”并沒有被看得很重,反而是學(xué)生在課外的一些活動(dòng)和表現(xiàn)會(huì)為評(píng)估加分。所以你也可以試試參加志愿者這類的活動(dòng)。
最后,同學(xué)一定要保持積極的態(tài)度,有積極的行動(dòng)來彌補(bǔ)課程。認(rèn)識(shí)到掛科并不是失敗,還有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。只要保持積極的態(tài)度,努力學(xué)習(xí),就能最大可能地在下一次課程評(píng)估中取得好成績(jī)。
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