老師您好,請問有關(guān)于會(huì)計(jì)專業(yè)的老師嗎?想找老師給我輔導(dǎo)一下西澳大學(xué)本科會(huì)計(jì)專業(yè)的管理會(huì)計(jì)課程。謝謝老師為我解答!
同學(xué)你好,我們考而思是有會(huì)計(jì)專業(yè)的的老師的,也是可以輔導(dǎo)會(huì)計(jì)管理這門課程的,我們的老師擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),可以根據(jù)你的學(xué)習(xí)情況為你制定你的學(xué)習(xí)內(nèi)容。雙語授課的模式,讓你輕松掌握知識(shí)點(diǎn),告別因?yàn)閷W(xué)術(shù)名詞,下課找不到老師,作業(yè)結(jié)構(gòu)不清晰等問題,詳情也可以進(jìn)一步咨詢我們的線上老師。
在這里我可以給同學(xué)幾個(gè)建議,以供同學(xué)參考,想要提高管理會(huì)計(jì)這門課的成績,你可以做到以下幾點(diǎn):
一、 了解這門課的教學(xué)結(jié)果:
你學(xué)習(xí)這門課程一定要知道它的教學(xué)結(jié)果是什么,如何學(xué)才能把它學(xué)好?
學(xué)生在學(xué)習(xí)完管理會(huì)計(jì)這門課程能獲得:
(1) 描述管理會(huì)計(jì)師在組織中的角色
(2) 分析成本核算系統(tǒng)中的成本條款和成本估算
(3)在決策中應(yīng)用本量利分析技術(shù)

(4) 為差異分析制定運(yùn)營預(yù)算和支持計(jì)劃,包括直接成本和間接成本差異
(5) 批判性地分析決策中的相關(guān)信息,包括定價(jià)信息
(6) 根據(jù)包含管理會(huì)計(jì)信息的案例研究,展示團(tuán)隊(duì)合作為會(huì)計(jì)和非會(huì)計(jì)受眾編寫清晰簡潔的書面報(bào)告的能力,并附上支持時(shí)間表
在知道自己學(xué)習(xí)完這門課能獲得什么樣的知識(shí)理念后,就要思考,自己哪里做到不好,哪個(gè)知識(shí)理念沒有掌握,為什么沒有掌握,根據(jù)這些內(nèi)容去為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃。
二、 了解這門課如何評估:
該課程的評估方式是由:
1、個(gè)人評估
2、分組作業(yè)
3、考試
這三方面進(jìn)行總體的考核,所以平時(shí)的作業(yè)一定要做好,熟悉所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
三、 了解自己的自身情況:
要了解自身的一個(gè)學(xué)習(xí)以及心理的情況,不要因?yàn)檫@個(gè)課成績不如意就出現(xiàn)否定心理,這樣只會(huì)讓你更加厭煩這門課程,一定要查缺補(bǔ)漏,找到自己的不足。
結(jié)合以上三點(diǎn),距離你的成績提高就進(jìn)步了一大半。
以上就是關(guān)于西澳大學(xué)本科會(huì)計(jì)是否可以找輔導(dǎo)老師的解答,希望可以幫到你。