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  課程顧問-小管家 2022-09-21 11:24:10

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  新加坡SIM大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的主要目的是為同學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)。有了經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)，你就掌握了理解經(jīng)濟(jì)力量及其變化的關(guān)鍵。因?yàn)槲⒎e分和統(tǒng)計(jì)學(xué)等基本數(shù)學(xué)課程會(huì)在經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的早期階段涉及，所以建議同學(xué)如果要預(yù)習(xí)的話可以先從下面幾門課程開始。

  一、經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論

  這門課旨在介紹經(jīng)濟(jì)分析和推理的基本原理，是后續(xù)更專業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的基礎(chǔ)。課程提供了經(jīng)濟(jì)分析中使用的主要分析工具，探討了從經(jīng)濟(jì)分析中得出的主要結(jié)論，以發(fā)展同學(xué)對(duì)其組織和政策含義的理解，同時(shí)還會(huì)讓同學(xué)參與到經(jīng)濟(jì)問題的辯論當(dāng)中。同學(xué)可以預(yù)習(xí)的主要內(nèi)容如下：

  1、基本概念

  經(jīng)濟(jì)問題；生產(chǎn)可能性邊界，機(jī)會(huì)成本，市場(chǎng)的作用，實(shí)證和規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)中的理論和模型。

  2、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

  消費(fèi)者行為理論(理性、效用、無差異曲線、效用最大化、需求函數(shù)等)；企業(yè)理論(技術(shù)和生產(chǎn)函數(shù)，規(guī)模收益，邊際收益遞減規(guī)律，等數(shù)量線和等成本線等)；市場(chǎng)(需求和供給，均衡，競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)，壟斷，自然壟斷，壟斷競(jìng)爭(zhēng)，寡頭壟斷等)；要素市場(chǎng)(勞動(dòng)力的需求和供給、買方壟斷、影響勞動(dòng)力市場(chǎng)均衡的因素等)；協(xié)調(diào)和福利。

  3、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

  商品市場(chǎng)(實(shí)際和潛在產(chǎn)出、消費(fèi)、投資、總需求、收入決定、均衡、乘數(shù)等)；貨幣和銀行(貨幣作用，實(shí)際余額，流動(dòng)性偏好方法和貨幣需求等)；一般均衡(IS-LM模型，封閉經(jīng)濟(jì)中的貨幣和財(cái)政政策)；價(jià)格、通貨膨脹和菲利普斯曲線(凱恩斯主義和古典假設(shè)，長(zhǎng)期和短期總供給，外生需求和供給沖擊的影響等)；失業(yè)(失業(yè)類型、自愿和非自愿失業(yè)、失業(yè)原因、私人和社會(huì)成本、滯后現(xiàn)象)；匯率決定和貨幣部門(匯率制度、國(guó)際收支、外匯市場(chǎng)等)。

  

  二、數(shù)學(xué)1

  這門課的目的是讓同學(xué)能夠使用課程中涵蓋的概念、術(shù)語(yǔ)、方法和慣例來解決經(jīng)濟(jì)學(xué)中的數(shù)學(xué)問題，并了解數(shù)學(xué)方法如何被用來解決經(jīng)濟(jì)學(xué)和相關(guān)學(xué)科的問題。同學(xué)可以預(yù)習(xí)的主要內(nèi)容如下：

  微分；積分；多元函數(shù)；矩陣和線性方程；序列和級(jí)數(shù)。

  三、統(tǒng)計(jì)學(xué)1

  這門課的目的是讓同學(xué)理解統(tǒng)計(jì)學(xué)的關(guān)鍵思想，并能夠經(jīng)常應(yīng)用各種方法解釋、總結(jié)和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。同學(xué)可以預(yù)習(xí)的主要內(nèi)容如下：

  1、基本背景：初等求和符號(hào)，初等概率，維恩圖和樹形圖。

  2、數(shù)據(jù)展示和分析：描述性統(tǒng)計(jì)，位置和分散的測(cè)量，圖像和圖形表示。

  3、正態(tài)分布：均值、比例、標(biāo)準(zhǔn)差、置信區(qū)間和假設(shè)檢驗(yàn)的估計(jì)；均值和比例差異檢驗(yàn)的思路。

  4、擬合優(yōu)度：卡方分布和列聯(lián)表。

  5、回歸和相關(guān)：回歸和相關(guān)概念，最小二乘法，散點(diǎn)圖。

  因?yàn)橥瑢W(xué)在高中課程的學(xué)習(xí)中應(yīng)該積累了一些數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)方面的知識(shí)，所以同學(xué)可以把預(yù)習(xí)的重點(diǎn)放在經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論這門課上。希望同學(xué)可以通過預(yù)習(xí)打好后續(xù)課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

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