請問新南威爾士大學微觀經(jīng)濟學課程哪些內(nèi)容是重點?可以幫忙梳理一下嗎?這門課我有點跟不上,好多內(nèi)容就只是聽了個大概,所以我想根據(jù)老師梳理的重點提前預習一下,還有就是老師有沒有什么學習上的建議?
澳大利亞新南威爾士大學微觀經(jīng)濟學課程的前半部分致力于理性決策的研究和相關(guān)市場行為的建模。然后,課程研究了個體經(jīng)濟決策如何在不同競爭程度的市場中相互作用,重點關(guān)注不同市場形式產(chǎn)生的比較福利結(jié)果。其他主題涉及博弈論及其應用,不確定性和不對稱信息。這門課非常強調(diào)分析工具和數(shù)學模型的使用,這些工具和模型支撐了當前世界上許多微觀經(jīng)濟學的研究。下面是課程重點內(nèi)容梳理。
一、重點內(nèi)容
1、預算集;偏好;效用表示
2、個人需求;比較經(jīng)濟靜態(tài)分析
3、不確定條件下的選擇
4、成本;競爭均衡
5、靜態(tài)博弈理論;動態(tài)博弈理論
6、壟斷;寡頭壟斷
7、壟斷定價和價格岐視

二、課程目標
1、展示對經(jīng)濟概念及其適當用法的理解;根據(jù)這些概念構(gòu)建經(jīng)濟論點。
2、使用適當?shù)臄?shù)學方法構(gòu)建和求解經(jīng)濟模型;應用經(jīng)濟模型分析選擇問題和市場。
3、撰寫書面和分析性的作品,以簡潔明了的方式傳達想法,并以合乎邏輯和專業(yè)的方式呈現(xiàn)。
4、理解因代理商/公司/國家之間的不合作決策而產(chǎn)生的環(huán)境和可持續(xù)性問題。
三、學習建議
1、上課前閱讀課程材料的相關(guān)章節(jié),這會讓你對主題領(lǐng)域有一個大概的了解。
2、觀看講座視頻。這里確定了課程主題的背景和關(guān)鍵內(nèi)容。主題的相關(guān)性將被解釋,并且解決問題的方法將被說明。
3、通過Zoom參加研討會,并詢問你對該周內(nèi)容的任何問題,以及對上周測驗的任何問題。
4、完成測驗(以及書面問題,如果那周要交的話)。
同學在學習新南威爾士大學微觀經(jīng)濟學這門課的時候,可以適當參考上述學習建議,深入學習重點內(nèi)容,從而實現(xiàn)課程目標。