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  課程顧問-小管家 2022-06-10 14:10:39

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  新加坡本科心理學(xué)Essay寫作通常使用APA格式，可以反映清晰、簡潔和準(zhǔn)確的原則，并能促進(jìn)信息從作者到讀者的快速和邏輯的流動。同學(xué)的心理學(xué)Essay可以參考以下結(jié)構(gòu)進(jìn)行寫作。

  一、引言

  引言部分應(yīng)該提出問題/難題/利害關(guān)系，同時引導(dǎo)讀者并定義重要的關(guān)鍵術(shù)語。這部分要整體陳述論文，提供撰寫論文的動機，并簡要地引導(dǎo)讀者到論文產(chǎn)生的背景當(dāng)中。引言不應(yīng)該討論個人對主題感興趣的原因，而是要說明為什么論文所探討的主題是重要的。同學(xué)在撰寫引言時要明確以下幾點：

  1、通過給出幾個關(guān)于先前研究顯示的句子，簡要地引導(dǎo)讀者了解這個領(lǐng)域。

  2、簡要地告訴讀者為什么重新考慮或進(jìn)一步分析以前在這方面的研究是重要的。

  3、確保定義讀者需要理解的關(guān)鍵術(shù)語，以便理解論點。

  4、說明通過對之前研究的重新考慮/進(jìn)一步分析得出了什么結(jié)論。

  5、陳述完論文后，告訴讀者為什么應(yīng)該關(guān)心論文所探討的問題，通俗來講就是說明為什么論文所涉及的問題很重要。

  

  二、正文

  正文是逐步推進(jìn)論點的部分。這部分寫得有多好取決于同學(xué)是否能清楚地書寫和系統(tǒng)地展示證明觀點所必需的證據(jù)，涉及同學(xué)所回顧的實證研究的相關(guān)細(xì)節(jié)。

  1、清晰寫作：論文結(jié)構(gòu)和用詞

  同學(xué)與讀者交流的清晰程度取決于如何組織和轉(zhuǎn)換/引導(dǎo)論點，以及如何選擇詞語。確保讀者理解每一段與前一段的關(guān)系。同時也要弄清楚一組段落是如何共同構(gòu)成一個觀點的，以及這些觀點是如何共同傳達(dá)論點的。此外，撰寫心理學(xué)學(xué)術(shù)論文時，不能假定讀者熟悉該領(lǐng)域某一分支的方法術(shù)語或概念。因此，需要提供盡可能多的信息來使觀點清晰明了。

  2、展示證據(jù)：總結(jié)實證研究的相關(guān)細(xì)節(jié)

  論文主體部分，同學(xué)要提供所引用作為證據(jù)的實證研究的相關(guān)細(xì)節(jié)。例如：

  (1)研究人員假設(shè)了什么？

  (2)研究人員如何測試假設(shè)(程序、樣本、限制等)？

  (3)研究人員發(fā)現(xiàn)了什么？

  (4)研究人員如何解釋結(jié)果？

  (5)用什么控制來排除不同的解釋？

  (6)你如何解釋這個結(jié)果？為什么？

  (7)最后，不要忘記告訴讀者研究結(jié)果(或你對結(jié)果的解釋)如何支持你的觀點(主要的或次要的)。

  三、結(jié)論

  結(jié)論部分可以基于以下內(nèi)容進(jìn)行組織：

  1、重申結(jié)論/論點，總結(jié)支持證據(jù)。

  2、不要在結(jié)論中引入新的證據(jù)。

  3、可以對未來的研究提出建議，但同樣，確保對未來研究的任何建議都基于論文中已經(jīng)研究過的內(nèi)容。

  4、重申論文主題的重要性和相關(guān)性(不要夸大論文的重要性或含義)。

  如果同學(xué)想讓老師更加細(xì)致地講解新加坡本科心理學(xué)Essay寫作方法和技巧，現(xiàn)在就可以聯(lián)系我們。我們的老師會根據(jù)同學(xué)的Essay具體要求來進(jìn)一步提供寫作方面的指導(dǎo)建議。

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