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  課程顧問-小管家 2022-03-22 17:39:52

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  　　這自然也是有的了，針對蒙特利爾大學(xué)，考而思的老師還是非常了解的，畢竟加拿大也是留學(xué)熱門目的地之一，而其中的化學(xué)工程碩士課程，也是在我們老師的輔導(dǎo)范圍之內(nèi)的。

  　　蒙特利爾大學(xué)化學(xué)工程碩士課程深化化學(xué)工程的技術(shù)和科學(xué)知識，其目的是促進(jìn)促進(jìn)候選人培訓(xùn)的科學(xué)組成部分與專業(yè)部分的多方面發(fā)展。該課程采用課程+研討會+項(xiàng)目的方式來幫助學(xué)生們進(jìn)行綜合能力的提升，并且提供實(shí)習(xí)的激活。

  　　其中主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有：

  　　聚合物：

  　　聚合物/生物聚合物和納米顆粒與復(fù)雜的形態(tài)和界面共混，適用于高性能應(yīng)用。生物聚合物、生物復(fù)合材料、納米復(fù)合材料和雜化多糖/蛋白質(zhì)體系、乳液、水凝膠的流變學(xué)。聚合物的工藝、形貌和結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。聚合物回收的新技術(shù)。聚合物和高能材料、推進(jìn)劑粉末、化學(xué)推進(jìn)和炸藥?；钚远鄬颖∧ず图{米纖維結(jié)構(gòu)，用于包裝、生物醫(yī)學(xué)和傳感中的功能應(yīng)用。軟物質(zhì)接口的控制。表面改性。具有高比表面積的材料包括水凝膠和多孔聚合物、乳液。高性能和生物醫(yī)學(xué)應(yīng)用。導(dǎo)電聚合物，用于柔性、可拉伸和自愈電子產(chǎn)品。

  

  　　制藥和農(nóng)業(yè)食品生物工藝：

  　　用于培養(yǎng)微生物、植物、昆蟲和哺乳動物細(xì)胞、干細(xì)胞、懸浮細(xì)胞和組織細(xì)胞的生物反應(yīng)器的設(shè)計(jì)和表征。細(xì)胞培養(yǎng)物的操作、監(jiān)測和隨訪。動力學(xué)和代謝建模;代謝流量分析(MFA)，代謝控制分析(MCA)。細(xì)胞工程和重組技術(shù)。生物傳感器。生產(chǎn)具有治療意義的代謝物，蛋白質(zhì)和病毒。生產(chǎn)生物工藝的順序。純化，表征和研究所生產(chǎn)分子的質(zhì)量和效率。釀造和食品應(yīng)用。

  　　流程：

  　　催化、化學(xué)或熱反應(yīng)的動力學(xué)研究。多相反應(yīng)堆的流體動力學(xué).多相反應(yīng)堆的建模和設(shè)計(jì)。將電力用于化學(xué)反應(yīng)和過程(微波，超聲波，等離子體，感應(yīng))。差價合約/德國。粉末技術(shù)(包括納米顆粒)。氣體技術(shù)。生物質(zhì)、固體或液體廢物的焚燒、熱解和氣化?；鸱ㄒ苯鸷图託湟苯鸸に?。工業(yè)攪拌和混合操作。表面工程。光化學(xué)，機(jī)械化學(xué)和強(qiáng)化過程。廢物回收?；瘜W(xué)和/或生化和/或熱和/或催化過程的設(shè)計(jì)和模擬。催化反應(yīng)器的模擬和計(jì)算機(jī)控制。工業(yè)催化劑的設(shè)計(jì)和表征。基于導(dǎo)電聚合物和金屬氧化物薄膜的電子設(shè)備的制造。

  　　環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展：

  　　處理危險廢物、固體廢物、液體或氣體廢水。物理化學(xué)、生物和熱過程。焚燒受污染的土壤和工藝污泥。污染場地的生物修復(fù)。堆填區(qū)。氣體或固體污染物的大氣分散。健康風(fēng)險研究。影響研究。生命周期分析?？沙掷m(xù)發(fā)展。環(huán)境設(shè)計(jì)。將生物質(zhì)轉(zhuǎn)化為燃料和化學(xué)品。水處理，高級氧化工藝。

  　　能源和過程集成：

  　　再生。太陽能、光伏和熱能。燃料電池。電化學(xué)過程。儲能。過程的能源和材料集成。關(guān)閉回路并減少污水。數(shù)據(jù)核對，熱捏分析?？刂坪瓦^程動力學(xué)，開發(fā)先進(jìn)的控制技術(shù)。工藝集約化。微儲能設(shè)備。

  　　在課程上，我們可以明顯的看出，蒙特利爾大學(xué)化學(xué)工程碩士課程中所包含的課程還是非常豐富的，不過也不用過于擔(dān)心，對于這些課程，考而思的老師都是掌握著的，可以根據(jù)同學(xué)你的實(shí)際課程進(jìn)度與具體遇到的問題來為同學(xué)提供一個定制化的課程輔導(dǎo)，若是同學(xué)有在課程輔導(dǎo)上的切實(shí)需求，不妨與考而思的在線老師取得聯(lián)系哦。

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