請(qǐng)問墨爾本大學(xué)TESOL課程老師能輔導(dǎo)嗎?我想找老師輔導(dǎo)我們專業(yè)的內(nèi)容和語(yǔ)言綜合教學(xué)法這門課,我們這門課學(xué)了挺久了,我的問題也比較多,想讓老師詳細(xì)輔導(dǎo),謝謝啦!
同學(xué)你好,我們有在TESOL領(lǐng)域非常優(yōu)秀的老師,能夠?yàn)橥瑢W(xué)輔導(dǎo)墨爾本大學(xué)TESOL課程。如果同學(xué)急需補(bǔ)習(xí)墨大TESOL內(nèi)容和語(yǔ)言綜合教學(xué)法這門課,可以立即和我們聯(lián)系,我們會(huì)在第一時(shí)間安排專業(yè)的課程顧問和同學(xué)進(jìn)行對(duì)接,介紹輔導(dǎo)詳情的同時(shí),了解同學(xué)的補(bǔ)習(xí)需求,從而根據(jù)同學(xué)的具體需求盡快安排輔導(dǎo)課程。
墨爾本大學(xué)TESOL內(nèi)容和語(yǔ)言綜合教學(xué)法課程側(cè)重于第二語(yǔ)言或外語(yǔ)教學(xué)法的問題。課程簡(jiǎn)要介紹了第二語(yǔ)言教學(xué)的理論和實(shí)踐,因?yàn)檫@與CLIL相關(guān)(例如,教授語(yǔ)言的相關(guān)元素,如新詞匯、主導(dǎo)結(jié)構(gòu)或?qū)W科的文本特征和體裁)。

墨爾本大學(xué)TESOL內(nèi)容和語(yǔ)言綜合教學(xué)法課程主要內(nèi)容涵蓋:
1、內(nèi)容語(yǔ)言綜合學(xué)習(xí)計(jì)劃模型;
2、成果(包括學(xué)科成就、語(yǔ)言能力、種族);
3、第一語(yǔ)言的使用和避免;
4、互動(dòng)在構(gòu)建意義、澄清知識(shí)和發(fā)展相關(guān)語(yǔ)言中的重要性;
5、促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展的雙重角色。
通過輔導(dǎo),同學(xué)應(yīng)該能夠批判性地評(píng)估和解釋當(dāng)前內(nèi)容和語(yǔ)言綜合教學(xué)法在其他語(yǔ)言環(huán)境中的應(yīng)用,并在其他語(yǔ)言環(huán)境中解釋和應(yīng)用關(guān)鍵專業(yè)領(lǐng)域的高級(jí)專業(yè)知識(shí)。如果同學(xué)想進(jìn)一步了解墨爾本大學(xué)TESOL課程輔導(dǎo)情況,可以直接聯(lián)系我們的課程顧問。