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悉尼大學(xué)本科商科的BUSS1000/1020/1030都需要輔導(dǎo)可以嗎?

老師,我想補(bǔ)習(xí)的課程比較多,悉尼大學(xué)本科商科的BUSS1000/1020/1030都需要輔導(dǎo)可以嗎?這三門(mén)課我都有一部分內(nèi)容不是很理解,希望老師都能輔導(dǎo)吧!提前感謝!

最佳答案
  • 課程顧問(wèn)-小管家
    課程顧問(wèn)-小管家 2022-02-23 17:22:00
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      完全可以,悉尼大學(xué)本科商科的BUSS1000/1020/1030課程我們都能輔導(dǎo)。同學(xué)具體想在什么時(shí)間補(bǔ)習(xí)這幾門(mén)課呢?我們的課程顧問(wèn)會(huì)根據(jù)同學(xué)的實(shí)際需求來(lái)安排輔導(dǎo),因此同學(xué)可以先和我們的課程顧問(wèn)進(jìn)行溝通,說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)情況和補(bǔ)習(xí)需求,同時(shí)進(jìn)一步了解我們這邊的課程輔導(dǎo)情況。

    悉尼大學(xué)本科商科的BUSS1000/1020/1030輔導(dǎo)

      1、BUSS1000:商業(yè)的未來(lái)

      課程介紹了與商業(yè)利益相關(guān)者、商業(yè)挑戰(zhàn)以及商業(yè)領(lǐng)袖應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)的方法相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。(1)確定組織內(nèi)外的關(guān)鍵利益相關(guān)者,并對(duì)其利益進(jìn)行分析。(2)調(diào)查關(guān)鍵的商業(yè)挑戰(zhàn),如氣候變化和可持續(xù)性、工作的未來(lái)和勞動(dòng)力的多樣性。(3)分析這些挑戰(zhàn)如何影響不同類型的企業(yè)、部門(mén)和利益相關(guān)者,并提出應(yīng)對(duì)措施。

      2、BUSS1020:定量商業(yè)分析

      課程介紹了如何解釋包含不確定性和可變性的數(shù)據(jù),如何建模和分析商業(yè)數(shù)據(jù)中的關(guān)系,以及如何從數(shù)據(jù)中做出正確的推斷(并識(shí)別不正確的推斷)。課程涉及使用軟件工具(主要是電子表格)分析和呈現(xiàn)定量數(shù)據(jù)。

      3、BUSS1030:會(huì)計(jì)、商業(yè)和社會(huì)

      課程研究了會(huì)計(jì)的基本原理,旨在向同學(xué)提供以用戶為中心的會(huì)計(jì)信息的理解,并探索會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的多種用途。課程從內(nèi)部商業(yè)規(guī)劃轉(zhuǎn)移到關(guān)鍵會(huì)計(jì)概念的介紹,然后以用戶為中心的方法來(lái)理解簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)報(bào)表、營(yíng)運(yùn)資本和不斷發(fā)展的主題,如可持續(xù)性和公司治理。

      以上三門(mén)課程我們都可以盡快安排輔導(dǎo),同學(xué)可以直接聯(lián)系我們的課程顧問(wèn),以獲得更多的悉尼大學(xué)本科商科BUSS1000/1020/1030輔導(dǎo)信息。

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