請(qǐng)問(wèn)有在賓夕法尼亞州立大學(xué)就讀的學(xué)長(zhǎng)或者比較了解這個(gè)方面的老師嗎?我是一名在賓夕法尼亞州立大學(xué)就讀的學(xué)生,由于最近的學(xué)習(xí)壓力加大,導(dǎo)致有一門(mén)考試掛科了,聽(tīng)說(shuō)這種情況還可以申訴補(bǔ)救,請(qǐng)問(wèn)有比較了解這個(gè)方面的老師可以幫幫我的嗎?
同學(xué)你好,關(guān)于賓夕法尼亞州立大學(xué)掛科申訴的這個(gè)方面,考而思的老師就可以為同學(xué)提供到相應(yīng)的學(xué)術(shù)輔導(dǎo)哦,試試同學(xué)有所需求的話,不妨隨我們一起來(lái)看看吧。
賓夕法尼亞州立大學(xué)掛科申訴流程是怎樣的?
1、先找到掛科原因:
先在自己的試卷上找原因,看看自己是在哪里丟失的分?jǐn)?shù),并盡量收集可以為我們加分的地方,作為之后申訴證據(jù)的一部分,也可以為學(xué)校提供一個(gè)可以支持我們申訴的立場(chǎng)。

2、尋找申訴理由:
根據(jù)賓夕法尼亞州立大學(xué)的掛科政策,找到一個(gè)適合我們的情況的申訴理由,比如:身體不適、家庭變故等等。
3、收集申訴材料:
在確定了申訴理由之后,就需要準(zhǔn)備相關(guān)的證據(jù)了,比如我們的申訴理由是身體不適,那么需要就醫(yī)生開(kāi)具的證明。但是需要注意的是,不要和同學(xué)使用同一位醫(yī)生所開(kāi)具的證明,之前有過(guò)這樣的例子,結(jié)果兩名同學(xué)的申訴都失敗了。
4、撰寫(xiě)申訴信:
申訴信在撰寫(xiě)的時(shí)候可以以時(shí)間線的方式來(lái)進(jìn)行撰寫(xiě),這樣可以比較方便的來(lái)梳理清楚申訴邏輯。表明我們確實(shí)是遇到了不可抗力因素的影響,導(dǎo)致本次的考試沒(méi)有發(fā)揮出自身的全部實(shí)力,但是不會(huì)影響到后續(xù)的學(xué)習(xí)。
上述就是賓夕法尼亞州立大學(xué)掛科申訴流程的相關(guān)資訊了,希望能夠?yàn)橥瑢W(xué)提供到一些幫助。本次我們分享的內(nèi)容暫時(shí)就到這里了,若是同學(xué)需要專業(yè)老師來(lái)給出掛科申訴輔導(dǎo)的話,不妨與考而思的在線老師取得聯(lián)系哦。