我目前在澳洲讀研究生,想補習(xí)哲學(xué)邏輯學(xué)專業(yè)課程,問了好多機構(gòu)都說輔導(dǎo)不了這類課程,不知道這邊有沒有能輔導(dǎo)相關(guān)課程的老師?好多知識我都理解得特別淺顯,希望老師能深入講一下!
同學(xué)放心,我們這邊的老師可以輔導(dǎo)澳洲研究生哲學(xué)邏輯學(xué)專業(yè)課程。哲學(xué)邏輯學(xué)專業(yè)的課程主要研究了邏輯學(xué)在哲學(xué)問題中的應(yīng)用,是哲學(xué)學(xué)科的重要組成部分。例如,模態(tài)邏輯已經(jīng)被用于分析諸如必要性、知識、信念,以及規(guī)范和義務(wù)等概念。同樣,模型理論的抽象結(jié)果被用來反對現(xiàn)實主義的具體形式。
邏輯系統(tǒng)被稱為經(jīng)典邏輯,是邏輯的標(biāo)準(zhǔn)體系,旨在廣泛應(yīng)用于所有知識分支。盡管邏輯具有正統(tǒng)地位和基礎(chǔ)作用,但許多最有趣的發(fā)展都與模態(tài)邏輯和非經(jīng)典邏輯有關(guān)。這些邏輯系統(tǒng)旨在補充或取代經(jīng)典邏輯。澳洲研究生哲學(xué)邏輯學(xué)專業(yè)課程對邏輯系統(tǒng)進行了介紹,并展示了這些系統(tǒng)如何應(yīng)用于哲學(xué)的重要概念,包括必要性、時間、知識、模糊性、行為和義務(wù)。
結(jié)束課程輔導(dǎo)后,同學(xué)應(yīng)該具備了以下知識和技能:
1、分析經(jīng)典邏輯的局限性。
2、理解模態(tài)邏輯和非經(jīng)典邏輯的重要性和本質(zhì)。
3、使用模態(tài)邏輯和非經(jīng)典邏輯批判性地評估觀點。
4、批判性地評估由模態(tài)邏輯和非經(jīng)典邏輯所產(chǎn)生問題的哲學(xué)觀點。
事實上,澳洲研究生哲學(xué)邏輯學(xué)專業(yè)課程值得深入研究的內(nèi)容有很多,同學(xué)如果想進一步學(xué)習(xí)相關(guān)課程,可以直接和我們的課程輔導(dǎo)老師進行溝通,老師會幫助同學(xué)鞏固理解課程所涉及的一系列知識。